（3）你以為的情緒穩(wěn)定 VS真正的情緒穩(wěn)定 你是不是以為，情緒穩(wěn)定就是，即使天塌下來(lái)，你也可以 面不改色，抗壓能力超強(qiáng)的 你告訴自己，情緒不能崩潰，你總能成為，那個(gè)最理智的人 其實(shí)不是這樣的，真正的情緒穩(wěn)定， 意味著 在情緒壓力太大的時(shí)候，你可以崩潰，哭泣，傾訴，或者其他方式 同時(shí)，能支持你自己，從這種狀態(tài)里走出來(lái) 如果超出了你的能力范圍，就需要找專(zhuān)業(yè)的支持呢 ?

（2）你以為的情緒穩(wěn)定 VS真正的情緒穩(wěn)定 你是不是以為，情緒穩(wěn)定就是，能在任何時(shí)候都完美地，控制住你的情緒，好像 對(duì)啥事兒，都不在意，非常佛系，云淡風(fēng)輕 即使別人對(duì)你粗暴，或者不公平，你也能溫柔而堅(jiān)定地面對(duì) 其實(shí)不是這樣的，真正的情緒穩(wěn)定，意味著 你能區(qū)分，那是別人對(duì)你的攻擊，只是對(duì)方的想法和評(píng)判，并不是你 你可能也會(huì)產(chǎn)生情緒，只是，你懂得如何和自己相處，而不是 隔離你自己，屏蔽你的感受 你的情緒，不需要完美地穩(wěn)定，像一條直線(xiàn)，你需要的是跳動(dòng)的心電圖，那才是鮮活的生命啊 ?

（1）你以為的情緒穩(wěn)定 VS真正的情緒穩(wěn)定 你是不是以為，情緒穩(wěn)定就是，只有正面的情緒，很少或者沒(méi)有負(fù)面情緒 你是不是也希望，每天只有好心情，應(yīng)該積極樂(lè)觀(guān)，負(fù)面的情緒就是不好的，需要盡快消滅掉 你是不是以為，情緒穩(wěn)定就是，要控制住情緒，維持表面的平靜，能忍則忍…. 其實(shí)不是這樣的，真正的情緒穩(wěn)定 不是人前穩(wěn)定，人后發(fā)瘋，也不是沒(méi)有負(fù)面情緒，恰好相反 情緒穩(wěn)定，意味著，你全然地接納你的情緒，你會(huì)有情緒波動(dòng)，也敢于表達(dá)情緒 重要的是，你的情緒持續(xù)時(shí)間更短，你相對(duì)平衡 親愛(ài)的，你是真的情緒穩(wěn)定，還是假裝情緒穩(wěn)定呢 ?

你是不是也有這樣的疑惑呢 今兒有朋友問(wèn)我，心理咨詢(xún)師每天都是，面對(duì)別人的負(fù)面情緒， 會(huì)不會(huì) 對(duì)自己不好啊，老接受負(fù)能量 其實(shí)，不是這樣的，咨詢(xún)師不是情緒垃圾桶，不是去吸收負(fù)能量，而是 像情緒擺渡人，在安全放松的環(huán)境下，支持來(lái)訪(fǎng)釋放情緒，讓情緒流淌 這是一件，非常專(zhuān)業(yè)的事兒，咨詢(xún)師用專(zhuān)業(yè)的技術(shù)，保駕護(hù)航，陪伴來(lái)訪(fǎng)，穿越內(nèi)心的風(fēng)雨 這不是單向的消耗，而是一場(chǎng)雙向奔赴，和互相成就呢

當(dāng)孩子出現(xiàn)軀體化癥狀，要咋辦？ 接著?上條圈兒，和你繼續(xù)聊哈，咱們父母都希望孩子好好的 但無(wú)意間，卻又讓孩子，承接了來(lái)自父母、來(lái)自家庭的情緒 ? ?孩子出現(xiàn)了軀體化癥狀，特別是孩子開(kāi)始厭學(xué)，休學(xué)，躺平，抑郁 ? ?父母是不是會(huì)更焦慮呢，有的甚至，一家三代都跟著，著急上火 在這種緊張焦慮的情緒下，整個(gè)家庭，像是在熱鍋上的螞蟻 那在這種情況下，孩子怎么會(huì)好起來(lái)嗎？答案不言而喻 只會(huì)越來(lái)越糟糕 所以，咱最重要的，最先要做的是，父母先停止自己的焦慮 這并非是說(shuō)，父母要全盤(pán)接受孩子的狀態(tài)，不管不問(wèn)，而是 先把注意力收回到自己身上 當(dāng)父母的，尤其是媽媽?zhuān)ㄒ驗(yàn)閶寢屖亲铌P(guān)心孩子的人）先把 自己的狀態(tài)調(diào)好了 那個(gè)產(chǎn)生焦慮的能量場(chǎng)弱化了，才能給孩子讓出復(fù)原的空間 同時(shí)，輔導(dǎo)孩子從家庭的情緒漩渦中，剝離出來(lái)，賦予激發(fā) 孩子向好的，向前走的動(dòng)力 這就是咱家庭賦能，支持孩子，支持媽媽?zhuān)С謰寢屩С趾⒆?/p>

孩子的情緒，是從哪兒里來(lái)的呢？ . 前面咱們聊了，軀體化的癥狀，那導(dǎo)致軀體化的情緒，到底 . 來(lái)自于哪里，你可能想不到 . 最初孩子們的世界是純粹的，他們的喜怒哀樂(lè)，壓力、緊張、焦慮 . 都是哪里來(lái)的呢？ . 來(lái)自父母、家庭、學(xué)校、社會(huì)環(huán)境，其中，父母和家庭環(huán)境 . 對(duì)孩子的影響最大，因?yàn)椋⒆佣紝?duì)父母，有一份原始的愛(ài)和忠誠(chéng) . 孩子們看似無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，其實(shí)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都沉浸、浸潤(rùn)在 . 父母和家庭的情緒氛圍中 . 更別說(shuō)，有時(shí)候父母，還會(huì)對(duì)孩子發(fā)泄情緒，讓孩子來(lái)承擔(dān)你的情緒 . 或是，父母用期待和“為你好”的方式，控制孩子的各種選擇，給孩子 . 帶來(lái)各種壓力和壓抑 . 這些都會(huì)成為，壓垮孩子的，一根根稻草，但是，這并不是說(shuō) . 當(dāng)父母的做錯(cuò)了啥，咱當(dāng)父母的，哪個(gè)不希望自家孩子好呢 . 那么，當(dāng)孩子出現(xiàn)軀體化癥狀了，咱當(dāng)家長(zhǎng)的，到底該咋做呢？

一說(shuō)去學(xué)校就難受，背后原因是？ ? 經(jīng)常?聽(tīng)到媽媽們吐槽，孩子一說(shuō)學(xué)習(xí)就喊累，喊頭疼，一去學(xué)校就難受，?或者 沒(méi)有原因的胃疼、胃脹、食欲下降，莫名心慌、手抖、胸悶氣短 ? 帶孩子去過(guò)醫(yī)院了，卻查不出什么問(wèn)題 ? ?這時(shí)候，千萬(wàn)不要覺(jué)得，咱家孩子是在裝病，是矯情，是被慣壞了 一定要留意 ? ?孩子有可能是情緒過(guò)載，導(dǎo)致的軀體化癥狀，這是孩子在用身體 向媽媽發(fā)出求救信號(hào) 還有些媽媽說(shuō)，現(xiàn)在的孩子，有吃有喝有穿的，咋會(huì)有 這么多情緒？還無(wú)法承受了？ 咱們下條圈，接著聊聊這個(gè)話(huà)題哈

你外在煩惱的本質(zhì)，其實(shí)是…… 你發(fā)現(xiàn)沒(méi)，你的很多煩惱，都和人有關(guān)，和關(guān)系有關(guān)，其實(shí) 本質(zhì)上都是你和自己的關(guān)系 如果，你認(rèn)為自己，是自卑的糟糕的，是傲慢的憤怒的，是焦慮的壓抑的 你就會(huì)把這些，投射給世界 你會(huì)想辦法得到這些反饋，證明你確實(shí)是自卑的糟糕的，焦慮的壓抑的 繼續(xù)投射繼續(xù)證明惡性循環(huán) 所以，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不管是什么理論什么流派，都在反復(fù)提一個(gè)根本的東西 那就是，你只有面對(duì)自己，處理好自己的議題，你的世界，才會(huì)好起來(lái)

做一棵完整的小草也很好 ?做一條蜿蜒流淌不息的小溪滋養(yǎng)一方也很好 ? ?以前總盯著高高在上的目標(biāo) 跳著夠得很辛苦挫敗也會(huì)自我懷疑 忽略了眼前失去了當(dāng)下 ? ?當(dāng)回歸當(dāng)下最平實(shí)的事情 在每一件小事上去努力 體驗(yàn)了更多成功的喜悅 很落地很踏實(shí) 深深地扎根 ? ?目標(biāo)，不是用來(lái)追逐的，做平實(shí)之事，享受每個(gè)當(dāng)下 自然呈現(xiàn)顯化的結(jié)果 世界和我愛(ài)著你 ? ?早安 ?[愛(ài)心]

（2）為啥不建議你，把孩子照顧的太好？ 當(dāng)你盡力照顧孩子的時(shí)候，你是不是也期待，孩子要把學(xué)習(xí)搞好，因?yàn)? 你覺(jué)得，其他事兒你都替他干了，不要求別的，只要學(xué)習(xí)好就行 如果孩子沒(méi)做到，你會(huì)不會(huì)感到生氣、失望，忍不住批評(píng)孩子 其實(shí)，這時(shí)候你要求學(xué)習(xí)，你和孩子都會(huì)感覺(jué)到，很有壓力 你想想，孩子是在期待、壓力的狀態(tài)下，學(xué)習(xí)效果好 ，還是在 輕松、有趣的狀態(tài)下，學(xué)習(xí)效果好呢 我猜你心里，已經(jīng)有了答案