女為什么，要讓我們“先苦后甜”?這到底真的能做到嗎？

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獲得公益心：

白安川
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蔣振寧
你好
白安川
老師你好！
蔣振寧
你得看你的學習成績怎么樣？你是否有能力學好？
白安川
我的學習成績一只都挺好，初二時一直都是年級前十，但是到了初三，就開始有些跟不上，我的反應比較慢，一個知識點我需要好多天才能徹底學會，但是老師卻一直教下去，我就感到特別手忙腳亂
蔣振寧
你這樣的情況，轉(zhuǎn)學也沒什么意義。努可以嘗試以自己的節(jié)奏在學校學習，只要不曠課就好
白安川
我現(xiàn)在就讀的學校是一所相對來說很嚴的學校，在我們那一帶是很好的學校，但我嘗試過用我自己的方法學習，但根本跟不上，我們學校的學習節(jié)奏實在太快了，吃個飯就只有十分鐘啊……所以現(xiàn)在真的非常的痛苦，我真的不明白
蔣振寧
這個沒有關系，你只要堅持上課，至于上課你聽或不聽就由你決定了。如果你覺得得壓力太大，則需要轉(zhuǎn)學。
白安川
正是因為壓力太大，不知道如何解決，才來心理咨詢，但又怕，轉(zhuǎn)學之后會被指指點點，說自己不夠堅持，沒有毅力。我現(xiàn)在出門都是帶著帽子帶個口罩，也不想與他人交談，整個人是比較抑郁的，學習上，就連我最喜愛的語文我都沒有了學習的欲望。這種太過緊迫的填鴨教育，我實在不適合，老師說可能轉(zhuǎn)學后我會好點，有些以前教過我的老師卻不讓我轉(zhuǎn)學。我徹底迷茫了啊。
蔣振寧
你成績是班級里多少名？
白安川
一開始是班級第五，現(xiàn)在都掉到二十名了……
蔣振寧
班級多少人
白安川
32
蔣振寧
排名最后的同學跟你一樣有壓力嗎？
白安川
他們都基本上是混一混了，只要混到初中畢業(yè)就好了
蔣振寧
所以說，你的學校要求并不嚴格
蔣振寧
只是你給自己的壓力太大
蔣振寧
你沒有必要轉(zhuǎn)學，你主要按照自己的節(jié)奏學習就夠了，學什么樣算什么樣。
蔣振寧
我休息了
白安川
最后一名，老師不要求他干什么，只要分數(shù)及格就好，能把初中畢業(yè)證拿到。對于成績在前面的，是很嚴格的。
白安川
可是我自己的情況。。如果再這樣，我會把自己別扭到毀掉自己，還有我的前途。。。哭……
白安川
啊，謝謝老師.....
張柏和
你好
白安川
你好
白安川
你好，老師
張銀玲
你好
李麗
你好
周紅梅
你好
陳志顯
您好
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