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徐惠泉
你好,
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安俐
你好!
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李風濤
你多大了?
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xlx
如果你們有做錯 那么就是他們錯了 我們要學會包容,與接納
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xlx
如果你沒有錯,那就是他們錯了
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張欣
實現(xiàn)人生大翻身,滅掉我整的人?……
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故意整你,你能接納嗎
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整我的人
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吳瑩
您好,他們?yōu)槭裁磿室庹隳兀l(fā)生什么事情了呢?
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許朝輝
您好
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徐惠泉
你好,感覺你的性格和觀念有些問題
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徐惠泉
建議通過正規(guī)心理治療調(diào)整
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崔銳
把所有的經(jīng)歷放在補充自己的能力上,慢慢積攢自己的能力,一切就好起來了。
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李風濤
內(nèi)心有情緒一定要通過適當?shù)姆绞绞瑁皇侨蹋愕囊钟簦茄锥际悄銉?nèi)心忍的認知的結(jié)果。
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汪桂蘭
您好
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xlx
那就遠離他們 讓后說一群瘋子
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xlx
那就遠離他們,然后說一群瘋子
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陳明
您好,自我覺察,自愛是根本。
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xlx
嗯 遠離他們 一群瘋子
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xlx
你做的很對
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我不知道是我瘋了,還是這個世界瘋了。
我與這個世界格格不入,
我是不是應該去火星上住呢?
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xlx
嗯 做你想做的
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游寧
任何脫離時代背景的三觀都是病態(tài)的 現(xiàn)下成年人厭惡金錢是一種防御機制 不過是為自己的失敗的痛苦尋找一點道德慰藉。如果真的那么討厭談錢,是不會去看見別人怎么談錢的。你覺得呢
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游老師,您說得有一點點道理
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xlx
可是你很難受
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陳志顯
您好
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易云俠
作為老師,如何提升自己、凈化心靈、為人師表,還需要繼續(xù)加油!
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我也知道現(xiàn)代社會以經(jīng)濟建設為中心,先有物質(zhì)后有精神。
倉稟足而知禮節(jié)。
但我看到人們?yōu)榱艘环郑幻粔K錢而在那里爭爭吵吵,紛紛擾擾,我就煩,惡心
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許文慧
你好!
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joke
老師壓力大 也是醉了
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您好
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xlx
遠離他們 惡心的家伙
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xlx
既然不對 既然惡心 我們不應該受這個苦 b你愿意一直在垃圾堆旁邊 尋找出口嗎
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一個老師,應能讓不愛學習的學生喜歡學習。讓性格不好的變好。讓厭惡生活的變成熱愛生活。讓留守兒童感覺溫暖。
你說壓力大不?
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xlx
誰說的 老師不是神
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xlx
要是老師能做到這些 世界還有戰(zhàn)爭
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xlx
控制別人 野心太大了
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前蘇聯(lián)教育家做到了
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xlx
那是他們的自由
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馬卡連柯
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xlx
我們不是那塊料
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xlx
你怎么辦
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xlx
我們都扛不住 能怎么辦
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殺人犯被他改造過來了
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你去找他的書看看
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xlx
你不是他
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xlx
你就是你
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xlx
不一樣的煙火
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我也知道,教育不是萬能的,
但我想盡量做到
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xlx
逼死自己算了
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我能做到那樣,我覺得會相當幸福,而不是一般的快樂
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如果能
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夙野
我是學生,其實只要老師對學生好,多為學生考慮,學生自然也會尊重老師,回憶初一的語文老師,課間還會用她自己的小音響給我們放歌,會多組織活動交流作文,一起討論我們是為什么而學習,課后會借書或推薦書給同學看,對于老師就像是朋友,老師只是換一種方式學習罷了
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謝謝
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