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問汕頭比較好的心理醫(yī)生
羅永衛(wèi)
2020-11-25 10:47:04
2020-11-25 10:47:04
抱抱TA
男,43歲,人們在培養(yǎng)孩子過程中的理念問題存在矛盾，就會誤入盲區(qū)，就如同進入一個死胡同； 自控力≠自律 改變現(xiàn)實觀念上的偏差，在培養(yǎng)中降低誤區(qū)的進入，對孩子成長有著積極的促進作用。
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羅永衛(wèi)
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王金波
您好 -
羅永衛(wèi)
您好
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周凡
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唐孝青
一種是能力，一種是結(jié)果 -
毛慧穎
你好 -
李鳳秋
您好 -
王 宇
你好 -
羅永衛(wèi)
@唐孝青有點意思
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倪云（梳理導師）
不同事情不同叫法 -
心靈港灣
你好，您把問題一刀切了，生活不是這樣的，自控力不等于自律的。 -
龍鳳
你好 -
梓曌
傾聽者，就像是風拂過少年的臉；雨滋潤過大地，潤物細無聲；又像是一座電話亭，為人群中的你暫避風雨。雨過天晴，仿佛從來不曾相識 -
羅永衛(wèi)
@梓曌?
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羅永衛(wèi)
@心靈港灣您老看錯了吧
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心靈港灣
是的，老眼昏花了，真的看錯了。
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許文慧
你好！ -
羅永衛(wèi)
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周權(quán)
您好 -
王莉
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男,43歲,孩子從成長思維發(fā)展角度上：從依賴（模仿）到自主（個性） 培養(yǎng)孩子行為成長方向上：從自我（利己）自我需求獲得到自律（利他）服務他人能力 -
女,34歲,我同學，大我兩歲，勸我孩子快樂教育。到現(xiàn)在她還覺得做孩子自由最快樂。真正的自由是自律基礎(chǔ)上的?？茖W的方法培養(yǎng)孩子，而不是任由自由生長。她自己大我兩歲，還啥也不懂勸我。我只能對這樣認知的父母無法溝通，她從一個極端到另外一個極端，覺得我孩子嚴格要求，要么像她孩子一樣放任自由。她并不知道，人的幸福感真正建立在自律基礎(chǔ)上，人要想過好，除了運氣部分，認知，個人規(guī)劃，情緒管理天賦，資源整合，因材施教，健康各方面都會影響發(fā)展。就像我前面講的交叉影響的一個結(jié)果。萬事隨心，腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里。這種是很危險的。 (匿名) -
男 孩子16歲自控力差，該怎么引導？哪位專家說的在理付費咨詢 (匿名)
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女,31歲,培養(yǎng)一個孩子要給他愛，家里人的愛大地的愛，讓他在這片土里扎根，要施肥，給他規(guī)則，陪伴中游戲中不評價給到規(guī)則，要澆水，像園工一樣修剪，該剪的地方要剪。讓這個孩子成長任重道遠。我體驗到培養(yǎng)一個孩子的重要性了！ (匿名)
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女,15歲,很多人都說 家庭的教育很重要 父母就是孩子的第一個老師 可是如果一個人的父母沒有多管教他 沒有給他說很多教育 那他應該怎么做才能趕上那些父母一心一意教育的孩子呢 通過網(wǎng)絡 通過學習 是通過讀書嗎 還是自己慢慢從生活里悟取一些道理 哪個有效方法快呢 -
小孩子是讓他健康自由快樂的成長，還是需要有意識的早日培養(yǎng)成才？是順應他還是引導啟發(fā)他？怎樣才能讓他從小就樹立遠大的理想和目標？或者怎樣才能讓他早日成才？孩子到底怎么培養(yǎng)呢？有什么法則嗎？孩子怎樣才能早日知道自己要干什么？ -
女 孩子從小到大都感到父母都在管著自己，從來都不能自己做主。父母確感覺多會都慣著孩子。導致孩子任性使家庭并不富裕的生活更加拮據(jù)。孩子現(xiàn)在很不快樂父母也很無奈。 (匿名)
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女 孩子8歲，自控能力差，做事拖拉，判逆心理嚴重，應該怎樣調(diào)整？謝謝！ (匿名)
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女,即將畢業(yè)的大學生，是該抓緊時間找實習工作，還是該抓緊最后機會再多考幾個證書 (匿名)
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我跟男友談的時間不長也就四個月時間，我平時發(fā)消息比較頻繁，他覺得壓力很大，很想逃離，跟我說過幾次，但是我已經(jīng)很克制了，結(jié)果是前幾天吵了一架他說靜一靜，然后幾天后他跟我說分手，說是對我沒感覺了。 我挽留后，他說年后再說，年后還有三個月，我們目前不在一起，我現(xiàn)在不能在給他發(fā)消息了，我想問復合的幾率大嗎？我需要怎么做才能挽留住【之前感情也不太穩(wěn)定，但是我能感覺到他想跟我好好的】 (匿名)
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