女,14歲,今天是升到初三第一天，初二到初三要分班，和原來的朋友都分開了。因為我去報名的時候比較晚，搶到的位置也是在角落里。今天去上學因為是第一天老師也沒有給我們上課，跟我們談人生，談理想，談初三未來的規(guī)劃。去年疫情的原因取消了美術，音樂，體育，電腦這些考試項目，今天又全部加回來了，原來的體育跑步800米，只要你堅持跑完了就可以有六分保底，現(xiàn)在這個制度取消了堅持跑完了也沒有分數(shù)，我本身就有點懶，身上的肌肉細胞也比較少。原來社會與法治開卷考試也變成了閉卷考試，本來說可能會取消的電腦考試又重新加了回來，科學難度也越來越高，英語單詞越來越多，語文要背的也越來越多，數(shù)學題目邏輯思維上根本就轉不過來...我以前同學都補課了，我也想補課，可是學校里的知識我都記不過來，背不過來，看不懂，再加上補課學校的作業(yè)的話我覺得我應該會更崩潰。也不知道那些高考狀元，那些成績很好的女孩都是怎么熬過來的。我也曾下定決心要好好上課，今天早讀英語，老師教我們的單詞我也有很認真的讀，可是我記不住，我抬起頭心里飄過一句“去問老師吧”的念頭，當我真正抬起頭時老師身邊已經(jīng)圍上了會背的同學，我沒有勇氣，也沒有信心去問老師。下課的時候我就坐在教室里邊，雖然有認識的人但他們都是在好好學習，看著他們寫，明明老師還沒有教過他們怎么就寫起來了，早上讀英語的時候，老師說補過習的同學可以先到我這里來背，這句話真的聽的我心里頭難受，不知道為什么就是很難受。下午的時候，我再也按耐不住寂寞，一下課就找以前的朋友閨蜜，聊的都是現(xiàn)在的老師怎么樣，課上到哪兒了，班里面都有誰，明明兩個月前我們還那么熟系，這種敘舊的方式真的讓我很難受，就想起來我們以前那個班，老師們都很溫柔，布置的作業(yè)也剛剛好，下課了，我們就聚在一起聊聊天，說說話，一起討論討論題目，放學的時候一起走回家，甚至那個時候嬉戲打鬧的畫面都已經(jīng)出現(xiàn)在腦海里了，這些事情跟現(xiàn)在真的落差好大，接受不了，明明初二的時候還那么期待分班，期待新的同學，期待更好的學習氛圍。其實感覺這種事情也有點雞毛蒜皮，不知道為什么，我躺在床上準備睡覺，心里就莫名難受，就莫名想起這些事情，然后就開始流眼淚，鼻涕也不聽話，真的好難受，感覺心要裂開了一樣，我明明是一個很樂觀的孩子為什么會這樣，怎么辦我明天還要上學，好想要睡著，9月1號報名那天到現(xiàn)在一直失眠，感覺繼續(xù)這樣身體會壞掉，幫幫我吧，到底要怎么樣生活才會好起來 (匿名)

女,14歲,一到暑假就要上學校的網(wǎng)課（從上午8：00-下午6：00），明天上午十點二十到十點二十補習班還有課 我在想如果能開學，該多好，至少不用寫一堆作業(yè)、卷子 (匿名)

我是一名高二學生，我最近很煩惱，因為疫情，期末考試延遲，而我因為高一沒好好學習從尖子班掉到了普通班，雖然我現(xiàn)在在班里數(shù)一數(shù)二，但還是與尖子班的時候差距大，上次期末，我班里一個男生因為成績優(yōu)異上調到了尖子班，所以我媽媽為了這次期末，給我報了網(wǎng)課（花了很多錢），姐姐也給我買了課外書，我本來想想在寒假完成，無奈，老師也布置了很多作業(yè)，這個寒假，我一直在應付老師的任務（沒有認真完成），網(wǎng)課，課外書根本沒時間看，每天一起來就是被媽媽罵著寫作業(yè)，不給我一點玩的時間，所以他不在家的時候，我就偷偷的玩，就好像，想把我失去的玩的時間補回來，以至于我虛度了寒假，還有兩天開學了，我想聽幾節(jié)網(wǎng)課，結果學校想利用這兩天進行線上測試，計劃再次被打亂，昨天因為肚子疼，耽誤了考試，今天媽媽就把我按在桌子上學，完全不考慮我還難不難受 (匿名)

女 我快崩潰了怎么辦啊 昨天晚上考試，寫作業(yè)，任務太多了，熬夜。 一大清早還被老師父母叫起來背書打卡，結果，我太困背著背著就睡著了，因為我的房間鎖著的，所以父母也不知道我有沒有聽課，然后我就睡著了，從8點睡到8點半。而我為什么會起來，也是因為我媽媽在房間門口沒有聽見聲音，內(nèi)心起疑惑，問我有沒有上網(wǎng)課，我睡眠淺，我一醒來，肯定不想被我媽媽罵，如果她知道我睡著并已經(jīng)翹了第一節(jié)課，她肯定會把我罵得很慘。真的很慘。 然后我就瘋了一般地打開電腦各種操作。趕上了課堂最后幾分鐘。 我的面部是淡定的，但我內(nèi)心喊著mmp，我有記起我的班主任曾經(jīng)是如何威脅我的，這是他發(fā)的短信：各位家長，關于強調上網(wǎng)課的幾點：?對于上網(wǎng)課遲到和早退情況后臺可以查出詳細的數(shù)據(jù)，對于極個別同學，登進去一會兒就退出，妄圖逃避曠課，真的不要抱有投機取巧的心態(tài)。如果真的不愿學習，請家長直接告知班主任。?整個網(wǎng)絡授課期間的所有上課記錄，后臺都有詳細記錄，一兩次遲到可以理解，遲到幾分鐘可以理解，一兩次設備故障可以理解。但極個別同學長期不上課，上假課，以上課的名義用手機玩，這就不可饒恕，家長請轉告小孩，對這類同學開學后年級組會清查處理，請不要抱有僥幸心理。 我現(xiàn)在快瘋掉了，怎么辦，內(nèi)心好焦慮，我已經(jīng)知道自己可能會在開學后面臨狂風暴雨了，想死的心都有了。活著好累啊。

女,16歲,放假的時候早上六點學到晚上十一點都行，還覺得很充實，一開學就被各種學校里的事影響得心情糟糕，也沒法集中注意力，一直在處理情緒，真的好煩，而且還想考好大學，感覺現(xiàn)在在學校里就是浪費時間，但是再怎么焦慮也沒有用，還是要去學校浪費時間，老師講的聽不懂（但是在b站聽同樣的內(nèi)容就聽得懂），自習課吵得要命，早讀全在打瞌睡沒有一個人的聲音，老師也挺看不起我們的，因為我們大部分學習習慣都不好，成績差習慣也差，個別習慣還可以的他們也看不起，他們覺得我們就是一伙差的 (匿名)

沈陽明天開始網(wǎng)課，但是，高三初三除外，而且我們高三直接連上3周（我們學校一直都是連上兩周放周末，10.4返校的，本來是明天下午放周末的，今天中午時，告訴我們明天中午不放了，下周五才放）

女,16歲,我是一名高中生，馬上就十七歲了，特別好的年紀，但我卻感覺，我的生活并不是那么快樂，我感覺我現(xiàn)在挺糟糕的，我感覺我什么事情都做不好，又感覺沒有人能理解我，沒有人能聽我說話，學習壓力也挺大的，今天是小年，然后我們學校還沒有放假，我們現(xiàn)在每天還在上網(wǎng)課，在家里學習，老師每天開釘釘視頻，然后看著我們寫作業(yè)，學習，從早上五點到晚上十點，甚至老師每天還給我們開會，洗腦吧，告訴我們學校這樣是為了我們好，為了我們能夠考上一個好大學，甚至要求我們應該去學習到12點，告訴我們，學校的學習時間安排只到十點，讓我們在家里可以學習到12點，甚至是凌晨一點，老師告訴我們，針對我們什么心理健康啊，并沒有什么傷害，他說如果你考不出一個好成績，那才對你的心理健康才是真正的傷害啊！在家里上網(wǎng)課，這段時間我每天都會被老師批評，什么作業(yè)寫的不夠多，作業(yè)寫得不夠好，進視頻進的不夠快，什么斷線了，然后攝像頭黑了，都是我的錯，他們也不會聽我去解釋，甚至有時候家里突然有些事上不了課，臨時跟老師請假，老師不會去搭理你，他說如果你連課都上不了，那你都不用上學了。前幾天因為我的心情不太好，感覺我在家里的好朋友們，他們都放假了，我卻沒有，我每天要看著視頻做在電腦上一座坐十幾個小時，也快過年了也特別不快樂，上課就沒有很積極，然后那天晚上我們老師就直接給我打了微信電話上來，第一句話把我說傻了，他說你還要不要臉？要是不要你那臭臉。我可以去你家里幫你把你那臭臉撕了，我不想聽你解釋什么原因。然后他就把電話掛了，然后我難受了好久，他卻什么事都沒有，他仍舊每天說我，說的我特別難聽，說完他就沒事，然后讓我難受好久。其實這幾天我有點堅持不下去，我會想我說我為什么要這樣子硬撐著？每天被罵，做著一些自己拼命做，但是做不好的事情，在一個自己覺得特別好的年紀，沒有特別開心，每天朝五晚十特別累，也還不被理解，甚至難受的時候，連個說句話的人都沒有，我為什么要這樣？明明我特別累 (匿名)

男,高二，實驗班。早晨六點起床，晚上十點到家，一天坐13個小時，天天都上語數(shù)英物化生（周三光有語數(shù)英），周六周日還要考試。作業(yè)多到離譜，有時晚自習也要占時間考試。各科課程進度趕到飛起，比如生物平行班才學第三章，我們整冊書都講完了。按道理來說平行班兩周歇一天半，第一周周六晚自習可以回家，我周六晚自習不能回家，兩周歇不到一天。但這也是奢望，暑假8.13號開學，8.26到8..30因為高三不上，所以我們也不上，但布置一堆作業(yè)。8.31號都開學了，然后就開始了上面所說的日子。中秋節(jié)放了一天（可笑的是學校領導放三天，升旗儀式因為沒領導沒開成；可能是之前壓的太緊，中秋節(jié)回來班里人都昏昏欲睡，班主任說：一放假你們就那么困，不如以后就不放假了吧。然后下午我們在上課，他去玩碰碰車了）如果吧中秋放的那一天移到8.31，那么我就相當于上了一整個九月朝六晚十的課，然后被告知國慶放周六周日兩天（班主任說這是極力爭取的結果），當時老師們都在說10.7號就月考了，我同位笑了，笑的不知所措，笑的讓人無奈而又心酸。因為疫情，讓我的高中有了個完整的國慶，不知道該批判還是慶幸。我跟我同在實驗班的朋友說我心累，怎么辦？他說慢慢就習慣了，麻木了（我不知所措，因為我上次看見麻木這兩個詞還是在魯迅的文章里），以前我想我還是比較喜愛學習的，有時候甚至寒暑假放夠了還想開學。現(xiàn)在我卻如此的厭惡學校，厭惡班級老師，早晨中午睡醒躺在床上不想起，不想去那個讓我感到身心俱疲，被羈的地方。我在網(wǎng)上找答案，找到的匯作一句話：為了你的未來。太遠了，不想去想。10.3號開始上網(wǎng)課，看著電腦，聽著聲音。腦子疼，怎么辦啊腦子疼！！ 我又不禁胡思亂想，十年前，高中7.30就能放學，一周雙休。可如今剛初一就要晚自習上到8.40，小學還有所謂的課后輔導，胎教。。。這么卷，以后有何談笨鳥先飛？所有人都在拼命的壓榨時間，壓榨潛力。到那時，決定未來好壞的應該就屬基因了吧。笨鳥拼盡全力又如何趕上拼盡全力的天才鳥？天才鳥不拼盡全力如何保證未來？ 感性告訴我要退出實驗班，大概是因為刻在dna里的動物基因在搗鬼，不要過度用腦，耗費能量，總之就是懶嘛。理性告訴我不要退，為了自己，為了家人，為了國家。還是那句話，為了未來。 學校多少有點貪了，為了聲譽資金而不顧學生的身心健康。不知有句話而當講不當講，為了共產(chǎn)主義而培養(yǎng)接班人的學校確是一副資本家的面孔，可悲 (匿名)

女,17歲,女，17歲，性格內(nèi)向還有有點急躁的但是跟朋友比較開朗的，然后比較敏感，很要面子，那么我的問題是上課太容易緊張然后會口吃，放松不下來。很難跟老師和同學溝通(就很奇怪我就對老師，同學還有一些醫(yī)生感到不安有點害怕)很容易口吃，表達不清楚。然后很容易逃避問題，就比如昨天我有一個課都是組隊做然后我就一個人(其實還有另外一個人一個人，但是不熟)我自己做然后我做的比較慢然后快要找到節(jié)奏的時候老師就來了一句如果有人做完了幫幫做的比較慢的，那個時候我就有點崩潰了，然后我還哭了就控制不住自己的情緒，那個時候很敏感了因為很要面子，然后放學后就會跟另外一個人做比較就是她也是一個人然后我也是一個人憑什么覺得自己委屈了。因為我小學的時候哭過(演講感到害怕然后有內(nèi)向)然后他們就反正我自己給自己的一個標簽就是柔弱的，好不容易來到了新學校我不想那么快的把自己弱點顯示出來，雖然最后還是低下了頭讓他們幫助我，就是我知道老師是好意的但是我接受不了當面說出來，很難受，這樣感覺以前的我又回來了。雖然知道逃避不是問題但很難踏出那一步。我本來學習就不太好然后上課很緊張。就是不知道怎么改變我自己。 (匿名)

我初中成績一直是班里第六或七名這樣 從中考沒進重點班開始成績越來越拉 到現(xiàn)在一模只是個勉強過二本線的成績 越來越焦慮 馬上就高考了感覺自己的后半輩子也就這樣一眼望到頭了 看到網(wǎng)上任何關于高考倒計時雞湯的文案視頻都趕快劃過去 現(xiàn)在疫情封校 在學校待了一個半個月但是還要再待一個月實在受不了了每天都在哭然后申請了回家 在家里心情稍微好了一點 唉 就這樣吧 高考多少分無所謂了 我現(xiàn)在真的只是希望我以后的心情可以好一點... (匿名)