女,17歲,2.22就真的無語了，考個試都水逆（今天是高三一模第一天，9點到11點半考的語文，下午15點到17點考的數學，成績還沒出來，我指的是這兩天發生的事）。就從昨天9點半（最后一節晚自習的事說起吧），昨天晚上，就因為最近發生的一些事，加上快一模了（我高二上學期就開始不想上學，每天上學都很煎熬，高二下開始，一要上學就呼吸苦難，高三上更是一上學就胃疼，或者心臟不舒服，經常上了半天就回家了，或者干脆一天都不去，后來2個月，甚至于和老師申請了離校自主學習，算上寒假，應該3個月沒去學校，而且下半學期，也就是正月初八，我就重新去學校了～我其實高二下時，就提過休學之類的了，只是我家長不同意，高三上我也提過，我家長說高三下再說，后來去年十一前，我還因上課狀態不好，被老師趕回家3天，也是那時，我和我家長“徹底”地談了一下關于未來的話題，去年11月時，是因為他們全都有事，沒空理我，而我又一直再提休學，我老師也是經常因為我在學校的狀態不好而給他們打電話，才同意的，然后12月就開始一直催我跟學校的網課，1.1學校開學時，他們也是一直逼我回學校，我好說逮說，硬拖到了正月初八高三下半學年開學），我就給我給我媽寫了一些東西，然后我班主任看監控可能看到我沒學習了，就讓看自習的班長和我說，讓我好好學習（就真的很好笑，2節晚自習，我就最后這半節課寫東西來著，我同桌睡了一節課，她怎么沒說）。今天下午1點20自習時，數學課代表讓拿一輪練習冊，我的一輪練習冊不好找，就拿了二輪的，然后我同桌就說，你可真聰明，讓拿一輪的，你拿二輪的。下午5點半晚飯時間，我班主任進來了，跟我說，數學考試你都一直再睡，你還想不想念了，卷子全空著，你回去好好跟你家長談談吧。晚上8點20時，我發呆沒學習，然后我班主任就說，楊馥宇，你好好學習（明明我左桌和右桌也沒學習，一個在看紅樓夢，另一個在看什么大學分類的那類書）。晚上8點40時，我班主任看一個同學在睡覺，就說讓他別睡覺，然后那個同學就說，他沒睡覺，我隱約覺得會發生點什么時，就好奇的看了一下，然后我班主任就說，楊馥宇，別撿笑，好好學習。然后老師說完話之后，我班同學就又開始起哄拖長聲說，阿宇。然后，在這之后，我同桌就一直一遍遍地叫阿宇，阿宇，阿宇……然后我聽的心煩了，就讓他別叫了，然后他就像聽不到似的，繼續一遍遍叫，然后我就說了句，你有病啊，然后他就說，你憑什么罵我，就你一個人名字里有宇啊，

男 曾經我也深陷痛苦之中，可能是因為高中壓力過大加上自己性格比較沉默寡言，我在高考的時候得了幻聽，然而自己還為察覺，當時就過得很難受，因為自己是復讀生有一些底子，幻聽也是在高考一兩個月之前發生，所以可能對成績影響不太大，但我卻不知道自己有幻聽，然后去了大學，我原以為眼前的情況會好起來的，沒想到又是一個重復，大一我忍受了一年，還是認真學習，只是我越來越暴躁，心理怨恨也越深，這更加加重了我的情況，大一上學期我沒掛過，后來大一下學期，我有點想放棄了，因為有一種與所有人為敵之感，就這樣，我害怕去上課，也害怕遇到人，大一我嘗試過各種方法去調整自己的情緒，但都無濟于事，幻聽還是會有，大一下我就會經常曠課來逃避，就這樣我掛了很多科，這時我還在忍受，只是沒想到自己越是這樣自己壓力也會越大，后來到了大二我實在無法忍受，然后自己附加癥狀也越來越多了，說實話那時候的我很想報復，報復那些傷害我的人，心理也變得很極端，偶然的時候我發現了自己的情況，我好像產生幻聽了，我就和家人說了情況家人帶我去了醫院，我在醫院呆了一兩個月，每天心情放松，然后按時吃藥，說實話，我在醫院的日子很放松，學校對于我而言真的是一個很難受的地方，因為生病又拖了一下，我成功了的掛了十科，輔導員大二下找我談話說如果我再掛科我可能要留級了，這是留級警告吧，我當時挺懵的，因為家庭條件并不好，父母年紀也大了，并不想拖累父母，造成他們的負擔，但我對輔導員說我不會留級的，當時我回校真的面臨巨大壓力，我得強迫的告訴自己，自己以前碰到的都是假的，然后還得振作起來將剩下的科目補完，通過自我暗示吧，一點一點的性格的改變，然后上課也一直去了，我也一直在吃藥，幻聽也越來越少了，后來通過自己慢慢鼓勵自己，自己將剩下的課程都補上了，那次生病回校以后我就再也沒有掛過科了，今年我大四了，我終于將所有的科目補完，達到了畢業的要求，感謝自己終于完成了自己的學業，解決了那些困難，也挺感謝老師和同學雖然交流不多，但是相處的也挺好，感謝這大學四年的時光，我畢業了，感謝平臺里的人的陪伴，我在這里分享我的故事。那個匿名了，我不想匿名的，換個號發下

男 曾經我也深陷痛苦之中，可能是因為高中壓力過大加上自己性格比較沉默寡言，我在高考的時候得了幻聽，然而自己還為察覺，當時就過得很難受，因為自己是復讀生有一些底子，幻聽也是在高考一兩個月之前發生，所以可能對成績影響不太大，但我卻不知道自己有幻聽，然后去了大學，我原以為眼前的情況會好起來的，沒想到又是一個重復，大一我忍受了一年，還是認真學習，只是我越來越暴躁，心理怨恨也越深，這更加加重了我的情況，大一上學期我沒掛過，后來大一下學期，我有點想放棄了，因為有一種與所有人為敵之感，就這樣，我害怕去上課，也害怕遇到人，大一我嘗試過各種方法去調整自己的情緒，但都無濟于事，幻聽還是會有，大一下我就會經常曠課來逃避，就這樣我掛了很多科，這時我還在忍受，只是沒想到自己越是這樣自己壓力也會越大，后來到了大二我實在無法忍受，然后自己附加癥狀也越來越多了，說實話那時候的我很想報復，報復那些傷害我的人，心理也變得很極端，偶然的時候我發現了自己的情況，我好像產生幻聽了，我就和家人說了情況家人帶我去了醫院，我在醫院呆了一兩個月，每天心情放松，然后按時吃藥，說實話，我在醫院的日子很放松，學校對于我而言真的是一個很難受的地方，因為生病又拖了一下，我成功了的掛了十科，輔導員大二下找我談話說如果我再掛科我可能要留級了，這是留級警告吧，我當時挺懵的，因為家庭條件并不好，父母年紀也大了，并不想拖累父母，造成他們的負擔，但我對輔導員說我不會留級的，當時我回校真的面臨巨大壓力，我得強迫的告訴自己，自己以前碰到的都是假的，然后還得振作起來將剩下的科目補完，通過自我暗示吧，一點一點的性格的改變，然后上課也一直去了，我也一直在吃藥，幻聽也越來越少了，后來通過自己慢慢鼓勵自己，自己將剩下的課程都補上了，那次生病回校以后我就再也沒有掛過科了，今年我大四了，我終于將所有的科目補完，達到了畢業的要求，感謝自己終于完成了自己的學業，解決了那些困難，也挺感謝老師和同學雖然交流不多，但是相處的也挺好，感謝這大學四年的時光，我畢業了，感謝平臺里的人的陪伴，我在這里分享我的故事。 (匿名)

2021年10.1確診重度患者，11.3吞藥自殺，自那次吞藥后，整個人發生了改變，變得和正常人一樣，天天都很開心，慢慢可以入睡，可是一到考試就崩潰，討厭成績下來，討厭自己不如別人，但更討厭自己比不上原來的自己，討厭自己記憶力不能恢復討厭自己理解能力差，明明已經好了，為什么還會這樣，一考試就崩潰，都高二了，美天都是考試，逃過一次逃不過后面，我整個人都崩潰了，我怕老師課堂上的點名批評，在我們班只有我一個女生墊底，其他都是男生，我很崩潰，真的很崩潰 (匿名)

女,17歲,我目前高三，有段時間突然有點不正常，經常聽到同學們在議論我，聽到有人在背后罵我，然后我就去問了同學，結果同學說根本沒有這回事，但是我還是能聽到那種聲音，在班里實在是呆不下去了就去醫院檢查了一下，查出來有精神病性癥狀，醫生跟我開了抗精神病藥物，吃了副作用特別大，我爸媽讓我把藥停了，停藥之后天天很頭疼，回家之后沒有發現幻聽的癥狀了，但是我還是想再去檢查一下，但是家長不同意，我該怎么辦

女 我是一名重點高中的高中生，文靜的女生，成績不錯，每次考試都在一本線內。高一一直很努力的學習，勤奮到無暇顧及學習之外的任何事，到了高二，我有了一些奇怪的轉變，就是莫名的對帥帥的男生有好感，當然我知道這是不對的。我的學校對學生學習之外的生活是很寬松自由的，男女同學并排走動，有說有笑，拉著手，是不問的（除非很嚴重的行為）。高一的語文老師是大學剛畢業就到學校的代課老師（22歲左右的樣子，思想前衛），她曾經說過她不反對高中戀愛，并且形容的美好的樣子，初到高中的我是一張白紙，直接在心底接受了這個觀念，當時我還是認為學業最重。到了高二，班主任只做表面功夫，只要不扣分 ，其他事都睜一只眼閉一只眼，慢慢的我班就出了好幾對（成績相對不錯，沒有下降反而提升），這時我就覺得或許是可以的，我在偷偷心里喜歡了一個男生，平常多看了幾眼，后來他注意到了我，下課不走心的眼神略過他時，他笑了一笑，再后來他可能知道我是怎么想的。不會影，響到我的學習，也就沒在意這件事（埋在心里）。但是讓我煩心的是，他也會時不時看我一眼，下課放松時也就算了，上課，晚自習也會（這時我任然是以學習為重）。我有些后悔了放學我就用qq給他發信息說，你在晚自習是不是在看我。第二天，他就把這個當成笑話一樣告訴別人，當時我無地自容，我是個好好學生怎能被別人這樣嘲笑。我回家用qq給他發，我不喜歡你，你誤會了吧。就因為這句話他，他徹底誤會了，他和他的朋友上課下課的罵我，所有老師當聽不到一樣，我陌陌忍著，畢竟錯在我，就當懲罰算了，每次我認真寫作業，看書，鉆研題目時，就有魔音（罵我的聲音）在我身后想起，一直持續超過了21天多，兩個星期放一次假回家，我在家里寫作業時，也會有這個魔音在我身后響起（其實沒有魔音），不知道這是不是幻聽，回到學校，上課晚自習他們又開始，我快瘋了，我只能表面學習，大腦似乎靜止，我想不能這樣，這樣絕對不行，我告訴了老師，老師也理解（畢竟我成績好），也沒告訴家長（我也不想讓家長煩心，自己捅的簍子自己解決）。或許這就解決了，停息了一陣子，但是我一學習時就覺得有人再說我，大腦停止思考，想克制住，但卻不能，而是越陷越深，最后，高二期末考試退步到二本線內。我想，離開了他們，暑假鞏固鞏固就能回去，但這個暑假我一開始學習就想到他們給我帶來的痛苦，大腦就停止，心里默念不能陷入其中，不能……學習一會，又想到這個，大腦靜止，不能思考，好一陣子恢復，一會又開始，心里默念不能陷入其中。反反復復，然而不能停止，我好痛苦啊，目標中的985，211會不會越來越遠，我越想越害怕，曾經必勝的心態漸漸沒有了，為了逃避痛苦，我逃避學習，是不是我已經把學習和痛苦一某種特殊的神經元聯系在一起了（曾經的我把學習很快樂聯系在一起）。我該怎么辦？我是不是精神分裂了？馬上高三了，有沒有快速有效又科學的方法解決。只要能解決問題，我什么方法我都能做到的。急！急！急！急！急！急！急！急！急！ (匿名)

女 我是一名重點高中的高中生，文靜的女生，成績不錯，每次考試都在一本線內。高一一直很努力的學習，勤奮到無暇顧及學習之外的任何事，到了高二，我有了一些奇怪的轉變，就是莫名的對帥帥的男生有好感，當然我知道這是不對的。我的學校對學生學習之外的生活是很寬松自由的，男女同學并排走動，有說有笑，拉著手，是不問的（除非很嚴重的行為）。高一的語文老師是大學剛畢業就到學校的代課老師（22歲左右的樣子，思想前衛），她曾經說過她不反對高中戀愛，并且形容的美好的樣子，初到高中的我是一張白紙，直接在心底接受了這個觀念，當時我還是認為學業最重。到了高二，班主任只做表面功夫，只要不扣分 ，其他事都睜一只眼閉一只眼，慢慢的我班就出了好幾對（成績相對不錯，沒有下降反而提升），這時我就覺得或許是可以的，我在偷偷心里喜歡了一個男生，平常多看了幾眼，后來他注意到了我，下課不走心的眼神略過他時，他笑了一笑，再后來他可能知道我是怎么想的。不會影，響到我的學習，也就沒在意這件事（埋在心里）。但是讓我煩心的是，他也會時不時看我一眼，下課放松時也就算了，上課，晚自習也會（這時我任然是以學習為重）。我有些后悔了放學我就用qq給他發信息說，你在晚自習是不是在看我。第二天，他就把這個當成笑話一樣告訴別人，當時我無地自容，我是個好好學生怎能被別人這樣嘲笑。我回家用qq給他發，我不喜歡你，你誤會了吧。就因為這句話他，他徹底誤會了，他和他的朋友上課下課的罵我，所有老師當聽不到一樣，我陌陌忍著，畢竟錯在我，就當懲罰算了，每次我認真寫作業，看書，鉆研題目時，就有魔音（罵我的聲音）在我身后想起，一直持續超過了21天多，兩個星期放一次假回家，我在家里寫作業時，也會有這個魔音在我身后響起（其實沒有魔音），不知道這是不是幻聽，回到學校，上課晚自習他們又開始，我快瘋了，我只能表面學習，大腦似乎靜止，我想不能這樣，這樣絕對不行，我告訴了老師，老師也理解（畢竟我成績好），也沒告訴家長（我也不想讓家長煩心，自己捅的簍子自己解決）。或許這就解決了，停息了一陣子，但是我一學習時就覺得有人再說我，大腦停止思考，想克制住，但卻不能，而是越陷越深，最后，高二期末考試退步到二本線內。我想，離開了他們，暑假鞏固鞏固就能回去，但這個暑假我一開始學習就想到他們給我帶來的痛苦，大腦就停止，心里默念不能陷入其中，不能……學習一會，又想到這個，大腦靜止，不能思考，好一陣子恢復，一會又開始，心里默念不能陷入其中。反反復復，然而不能停止，我好痛苦啊，目標中的985，211會不會越來越遠，我越想越害怕，曾經必勝的心態漸漸沒有了，為了逃避痛苦，我逃避學習，是不是我已經把學習和痛苦一某種特殊的神經元聯系在一起了（曾經的我把學習很快樂聯系在一起）。我該怎么辦？我是不是精神分裂了？馬上高三了，有沒有快速有效又科學的方法解決。只要能解決問題，我什么方法我都能做到的。急！急！急！急！急！急！急！急！急！

女,有的時候活著是沒有必要的 (匿名)

女,12歲,每天都要重復過著二十四小時，每天都要吃藥，還要上學校的網課，想說的事情也無人可說，這樣的生活實在是太無聊了 (匿名)