女,16歲,今天成績出來，高二一年有史以來最爛的一次，但是聽到內(nèi)心其實毫無波瀾，心態(tài)正常，但是之后心里一直想著會不會分到藝術(shù)班（我們按成績分班），我成績平常還行，一個班45人，能排20左右，好的話前十，結(jié)果最關(guān)鍵的一次給了期末，得32名左右了，甚至再往后，我真的很認真對待這次考試，結(jié)果出來的成績很令我一驚，內(nèi)心一直祈禱別分到藝術(shù)班。。。 (匿名)

女 我今年上高一，我沒分到a班，但是我媽說找人給我進去，當時說可以進去，現(xiàn)在又進不去了，我很傷心，并且最氣的是我的好朋友進去了，我卻沒進去，我的好朋友分數(shù)沒我高，我分到了一個政治班任的班，我不喜歡政治，因為我覺得這是小科，對我的學習沒幫助，而且我班同學我都不認識，他們都很陌生，也不好相處，我在這個班級是第一，但我并不喜歡這個班級，我覺得這塊的學習氛圍不好，我的學習欲望也沒剛開學那么強烈，現(xiàn)在我的情緒很低落，我不知道我該怎么想 (匿名)

女 我在讀大學，因為我們學校的成績是活動分占30，學習成績占70嘛，然后在考證包括在活動分里，普通話和英語過級了就要加分，但是輔導員說過，以前學期考的證不能算在這學期里，然后我們寢室有一個同學她普通話是上上學期過的，但是她算在了這學期里面，我就去問了給班長說了，說有人重復加分，但是我并沒有提到她的名字，因為不止她一個人算了嘛，（畢竟活動分占比不小，這樣子很不公平啊。）然后她知道了，就覺得我是心機婊，在背后捅她刀子。就把我當敵人，在寢室處處針對我。本來以前玩的還可以的，現(xiàn)在這樣子，難免有些不好受，我該怎么辦呢？ (匿名)

女,14歲,因為從小數(shù)學差，活得真的好痛苦，初中班主任是數(shù)學老師，我們班有個男生，他理科方面很好，但是文科方面非常差，關(guān)鍵他上文科課時，老是發(fā)呆睡覺，或者利用文科課來學習理科，作業(yè)也經(jīng)常不寫，甚至給課代表甩臉色，可是班主任知道也都沒怎么批判過他，文科課老師也不管他，反而他因為理科好受到很多的贊譽，因為偏科原因，他總分不高，但是班主任卻看在他理科好的份上，重點培養(yǎng)他，說讓他努努力沖個一中，還說甚至可能可以混個一中保送名單，可是我想憑什么，他因為偏科總分都沒我高。我是數(shù)學不好，但是我總分完全可以靠其他科目撐起來，努力點也可以去一中，總分在班里也不算中下游那種水平，就算數(shù)學不好，數(shù)學課我也盡力去聽，作業(yè)我也按時做，我就是數(shù)學不好，我沒有得到過認可，得到的都是老師的針對和嘲笑，班主任寧愿一直夸贊捧一個文科課不聽只單理科好的，說那些文科好理科差的“已經(jīng)放棄考高中”，明明我們都比他好，為什么就這樣一個上課睡覺對課代表也不尊重的人口碑那么好活得那么好，我語文全班第一其他課也不差總分也不低，除了數(shù)學不好到底哪里比不上他，他們都說嚴師出高徒，老師說我是為了激勵我，可是我沒有嘗試過高分時被夸贊的榮譽，這讓我的學習感受不到快樂，我只感受到麻木和恐懼，我真的很迷茫，如果早知道這樣，我也利用全部時間都去學理科就好了，文科課我也不聽，這樣偏科我也能上一中，就不會被人看不起，我的閃亮點也不會被如此淹沒，我的青春就全都是在贊賞聲中度過了 (匿名)

女,求解讀 平均分好像都是1.多的 這個高了好多 是有點問題嗎？？？ (匿名)

女,16歲,早知道沒有可以錦上添花的總評資料，我就應該拿完那個人人都有的學農(nóng)總結(jié)表直接回去，掐準時間我只用來半天！！憑什么我辛辛苦苦勞作五天還為班級建設(shè)憂心忡忡到頭來什么也沒有！！既然級長說每個人都可以，那怎么不發(fā)啊！！我憑什么要為班級貢獻這么多到頭來還不如那些什么都不做然后還可以冷嘲熱諷的人。。。。。我不配是嗎，不給我正向反饋我除了小肚雞腸還能怎樣。。。。這個班級真不值得我這樣，，，同學平日待我面熱心冷，我真不想上升到班級領(lǐng)導層面。。。。,忙前忙后這么多，原來是空一場,原來我做的一切都是理所應當，連個證明都可以不用,我再試探一次，最后一次，如果真的是這樣，那我寧愿自主放棄。 (匿名)

女,17歲,前兩天聯(lián)考成績出來了，成績還不錯，跟我媽說，我希望她可以跟我一起開心。她說反正我本來就沒對你抱希望，平常心態(tài),。今天回家本來想跟她說，他一副不耐煩的樣子，我說你不想聽我就不說了。她就開始數(shù)落我，聯(lián)考成績再高有什么用？文化課不好還是上不了，我說是按綜合分錄的啊。她說你文化課沒別人高，專業(yè)課再高人家錄的也不是你。你還驕傲的不行。她啥也不知道就說。我沒有驕傲，我只是想讓她知道我考的還不錯，想讓她鼓勵一下我，可是她只會數(shù)落我，對我只有一味地否定。我就不明白了，我聯(lián)考成績拉別人三十分，別人要拿文化課七十多八十多來補。聯(lián)考成績再高有什么用？補我跟別人文化課的差距啊。我真的，全省十三，她還不滿意。她還想怎么樣啊。真的好難受，我討厭她的一味否定。 (匿名)

女 總均分29,1是不是就不正常了，該咋辦

女,這個為什么是小于等于1不是大于等于, (匿名)

男,高中語言霸凌我的人現(xiàn)在仍在不停辱罵我，如果高中還能解釋為人格不健全，那現(xiàn)在究竟是什么心理 (匿名)