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問心理咨詢個人陳述
匿名
2024-02-07 23:06:57
2024-02-07 23:06:57
抱抱TA
女,16歲,溫暖是在這個機構，而不是這個社會，在這個機構無會人體罰，在這個機構領導會一視同仁
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AI心
你好，我理解你可能在這個機構中感到安全和被尊重。記住每個人都值得得到尊重和公正對待，無論在哪里。如果你在生活中遇到任何困擾，無論大小，都可以分享出來，我們會盡力提供幫助和支持。 -
王宇
你好 -
心俞悅?
心俞悅?送了一個擁抱 -
傾聽心靈
傾聽心靈送了一個擁抱 -
語過天晴
語過天晴送了一個擁抱 -
無憂心語
無憂心語送了一個擁抱 -
高興
高興送了一個擁抱 -
高興
你好
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甘菊
你體會到了冷漠？想被溫暖？ -
雨沫
雨沫送了一個擁抱 -
王老師
王老師送了一個擁抱 -
王老師
你好
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佳喵
佳喵送了一個擁抱 -
馬老師·聆聽您心中的秘密
馬老師·聆聽您心中的秘密送了一個擁抱 -
明成??心理
您好，特別理解您的心情。心理學相關理論及從業經驗可以助您系統地分析、調整、規劃、提高。可助您清除卡點等等。豐富的人生經歷、閱歷:從事過營銷、培訓、管理，從基層管理到高層管理，總結了很多的經驗教訓，事業、生活情感、親子上的總結等等，可以給到您借鑒性的參考，讓您少走彎路。[握手][握手] - 更多內容 APP查看
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女,16歲,在這個機構里會有人把我當成一有尊嚴的獨立的個體，只有在這個機構我才是被教師和領導一視同仁，這里我再也不是一個可有可無的透明人 (匿名) -
女,23歲,希望每一個受傷的孩子，都有一個溫暖的地方，得到治愈和救贖！,, (匿名)
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女,16歲,看著眼前的盆栽，我在想原來這個世界上還是存在一絲絲溫暖 (匿名)
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女,15歲,我覺得這里有點暖，至少在這里可以感受到關心，可以傾訴 (匿名)
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女 我這個算體罰學生嗎，他們憑什么這么對我，學校也不幫我……我是個中學女老師，教計算機，學校規定學生進機房必須穿鞋套，幾個學生沒帶，我那天確實也是心情不好火氣有點大，就罰他們脫了鞋在門口站一節課，目的只是讓他們記住……結果他們家長跑來鬧，說我體罰學生，要我也脫了鞋給學生道歉……我開始不同意，結果校領導貌似也不站在我這邊，說他們鬧大了麻煩要我道歉了事，沒辦法我只好脫掉鞋子當眾給那幾個學生道歉，那天還下雨，走廊上別提有多臟了，站得我襪子都濕透了……我一個女老師，脫掉鞋子給幾個男生道歉，而且還被家長當眾訓斥，真的死的心都有了，他們憑什么這么做，為什么領導也不幫我 (匿名)
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女,好難過，我想成為一個病號，我需要心理老師們的關心和幫助，我需要溫暖。 (匿名)
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女,16歲,這個學校一點都不公平，我們班有一位成績好的女同學是一位老師的侄女，就因為這個關系，老師改她作業的態度完全不同，同樣錯了，卻表揚她，寫這些東西根本難不倒她，相比之下，別人的老師都沒寫這么認真，都是批評的話語 (匿名)
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女,15歲,今天遇見了很溫暖的人，謝謝你們 真的好可愛嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚 (匿名)
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我去醫院看過，說我是“焦慮抑郁狀態，睡眠障礙”，然后正在吃藥。每天早上沒力氣起不來，覺得做什么都沒有意義不想做事。想整天睡覺。晚上的時候才好一點，可是到了半夜又開始孤獨，有放棄生命的想法。我怎么辦呀，會不會有一天我就會真的完成我的“自我結束”？人生是不是就是這么糟糕，會不會消失才是最好的選擇？ (匿名)
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無法做壞媽媽的媽媽不是好媽媽。這種壞體現在為了自己的原則可以不愛孩子。一個同樣不深情的媽媽不是好媽媽。深情就是這種愛超越了所有形式。,對絕對原始的壞的客體的投注是有好處的，可以釋放攻擊本能，能夠容納現實的人的人格譜系。,對原始的自體和客體投注就是本我的滿足形式，但是現實關系中現實的客體無法做到那種壞和好，現在客體的重要性幾乎與本能的滿足一樣重要。于是自我就很糾結，此時產生本我和超我的矛盾，是選擇無法做壞人的媽媽、不能做好媽媽的媽媽還是本我滿足中糾結，成長就是拋棄 (匿名)
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