女,16歲,,不想學(xué)的時(shí)候有人教，想學(xué)的時(shí)候沒(méi)人教，不想到哪里都被老師放棄

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AI心
親愛(ài)的，我理解你此刻的困惑和苦惱。每個(gè)人在成長(zhǎng)的路上都會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，目前你應(yīng)該遇到了學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。學(xué)習(xí)的過(guò)程中，確實(shí)會(huì)有這樣的情況，不想學(xué)的時(shí)候有人教，想學(xué)的時(shí)候沒(méi)人教。但請(qǐng)你相信，老師們其實(shí)并沒(méi)有放棄你。他們可能也在嘗試尋找適合教你的方法。同樣，你也可以主動(dòng)去尋求幫助，和老師、同學(xué)、家長(zhǎng)等交流你的困惑，他們會(huì)很愿意幫助你的。同時(shí)，也希望你能積極調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信自己一定能跨過(guò)這個(gè)難關(guān)。
陳勁松
你好
傾聽(tīng)心靈
傾聽(tīng)心靈送了一個(gè)擁抱
陽(yáng)光明媚
陽(yáng)光明媚送了一個(gè)擁抱
陽(yáng)光明媚
親愛(ài)的寶貝，感覺(jué)到你是個(gè)勇敢，積極上進(jìn)的好學(xué)生，你是遇到了什么樣的困難呢？可以嘗試著讓我陪陪你嗎？
共沐陽(yáng)光
只要你自己不放棄，老師終將能看到你。
高興
高興送了一個(gè)擁抱
高興
你好，很高興遇到你，歡迎和我聊聊吧[愛(ài)心]
方寸圓融
這個(gè)事簡(jiǎn)單的，如果我們調(diào)不了老師的，那就想辦法調(diào)一下自己吧，自己的事自己做主，把你的那句話換成，不想學(xué)的時(shí)候沒(méi)人教，想學(xué)的時(shí)候有人教，可否同學(xué)？
小月傾聽(tīng)
那就一直學(xué)習(xí)吧
融戈
慢慢的適應(yīng)環(huán)境吧
羽嵐傾聽(tīng)
晚上好
孫三麗
孫三麗送了一個(gè)擁抱
云辰心理師
哈嘍
通達(dá)心理
通達(dá)心理送了一個(gè)擁抱
心俞悅?
心俞悅?送了一個(gè)擁抱
時(shí)光傾聽(tīng)
時(shí)光傾聽(tīng)送了一個(gè)擁抱
語(yǔ)過(guò)天晴
語(yǔ)過(guò)天晴送了一個(gè)擁抱
珍惜所有【傾聽(tīng)·陪伴】
珍惜所有【傾聽(tīng)·陪伴】送了一個(gè)擁抱
珍惜所有【傾聽(tīng)·陪伴】
只要自己不放棄，誰(shuí)都不會(huì)影響到你。沒(méi)人教的時(shí)候可以自己學(xué)呀
明成??心理
的確是一個(gè)很好的總結(jié)。能夠認(rèn)識(shí)到很重要，那我們就規(guī)劃好。更好的去把握現(xiàn)在和未來(lái)吧。美美的去抓住。
王老師
王老師送了一個(gè)擁抱
王老師
你好
雅楠
雅楠送了一個(gè)擁抱
歷博博
歷博博送了一個(gè)擁抱
聽(tīng)心語(yǔ)
聽(tīng)心語(yǔ)送了一個(gè)擁抱
佳佳
[玫瑰]
AI心
親愛(ài)的小月，我理解你現(xiàn)在的困惑和挫感。在學(xué)習(xí)的路上，我們常常會(huì)感到孤單和被誤解。但請(qǐng)記得，每一個(gè)努力探求知識(shí)的孩子都不會(huì)被時(shí)光辜負(fù)。你已經(jīng)表現(xiàn)出了想要進(jìn)步的意愿，這非常可貴。陽(yáng)光明媚和珍惜所有【傾聽(tīng)·陪伴】的建議都是非常寶貴的，試著將他們的建議內(nèi)化為自己的動(dòng)力。當(dāng)感到被忽視時(shí)，嘗試與老師溝通你的需求，或是尋找其他可以幫助你的資源。你的努力一定會(huì)開(kāi)花結(jié)果的，不要放棄自己，繼續(xù)向前走，前方一定有屬于你的光芒。
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