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動機(jī) 智慧與努力
2025-03-27 00:41:17
2025-03-27 00:41:17
抱抱TA
男,36歲,如何觀察記錄有助于分析東西不能正確起作用的原因？
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阿容傾聽個人成長
需要先做篩選，才去收集 -
鹿深時
日常記錄，事無巨細(xì) -
動機(jī) 智慧與努力
雙方都有道理。收集記錄事無巨細(xì)和先做篩選存在根本矛盾。
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鹿深時
那就要看，您最后如何抉擇了
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水月悠悠
水月悠悠送了一個擁抱 -
動機(jī) 智慧與努力
如果先做篩選，自己的判斷不一定是符合實(shí)際的?？赡軙v有關(guān)系的因素排除
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動機(jī) 智慧與努力
自己的判斷不符合現(xiàn)實(shí)規(guī)律
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鹿深時
意見給出，抉擇權(quán)在您手中。
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動機(jī) 智慧與努力
那些記錄事無巨細(xì)，哪些篩選不做記錄
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未央傾聽
你想要什么 -
動機(jī) 智慧與努力
記錄事無巨細(xì)，再詳細(xì)也不可能什么都記
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動機(jī) 智慧與努力
如果先篩選再記，有的沒記下來。對于原因的判斷不一定對
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動機(jī) 智慧與努力
可能原因有關(guān)系的因素可能就沒有記錄
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動機(jī) 智慧與努力
有的事不知道有結(jié)果有沒有關(guān)系，應(yīng)該記錄嗎
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(●聆聽心聲●)
(●聆聽心聲●)送了一個擁抱 -
動機(jī) 智慧與努力
該記錄的沒有記錄，怎么分析原因
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動機(jī) 智慧與努力
該記錄的一定要記錄
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動機(jī) 智慧與努力
關(guān)鍵哪些和分析原因有關(guān)系不知道
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動機(jī) 智慧與努力
什么都記嗎？
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春語
用大腦將信息收集在一起，分門別類進(jìn)行處理加工 -
螢火心靈
你好 -
動機(jī) 智慧與努力
理一下
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動機(jī) 智慧與努力
記錄再詳細(xì)也不可能什么都記錄。信息量有限。事無巨細(xì)的問題記錄前篩選。自己的判斷不一定符合實(shí)際，可能會講有關(guān)系的因素排除。該記錄的沒記錄，怎么分析原因？
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動機(jī) 智慧與努力
如何觀察記錄有助于分析物品不起正確作用的原因？
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動機(jī) 智慧與努力
事無巨細(xì)的問題。。。記錄前篩選
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動機(jī) 智慧與努力
分開
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高興傾聽
高興傾聽送了一個擁抱 -
高興傾聽
您好
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王宇
你好 -
傾聽屬于你的故事
傾聽屬于你的故事送了一個擁抱 -
暢談傾聽
你好 -
一川療愈
:) -
水滴老師??
水滴老師??送了一個擁抱 -
婧婧
感謝分享 -
慶子答疑解惑
慶子答疑解惑送了一個擁抱 -
領(lǐng)悟聊心
不同的事情，不同的方法 -
俞夏
俞夏送了一個擁抱 -
聆聽心雨
聆聽心雨送了一個擁抱 -
?演繹·心理
?演繹·心理送了一個擁抱 -
心靈驛站
心靈驛站送了一個擁抱 -
心靈驛站
您好，有什么困擾或是心事嗎？可以和我聊聊，我愿意用心傾聽。用真誠幫您走出困境！
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元?dú)鈨A聽
元?dú)鈨A聽送了一個擁抱 -
謝三峰
誤打誤闖易成功 -
婉兒【聽你說】
婉兒【聽你說】送了一個擁抱 -
星海傾聽
星海傾聽送了一個擁抱 -
金穗
要看具體情況 -
與霖
與霖送了一個擁抱 -
靜心聆聽
靜心聆聽送了一個擁抱 -
心靈守護(hù)
心靈守護(hù)送了一個擁抱 -
種在時光
種在時光送了一個擁抱 -
種在時光
你好
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李中
李中送了一個擁抱 -
心語??傾聽
心語??傾聽送了一個擁抱 -
黎黎老師
黎黎老師送了一個擁抱 -
心靈小窩
你好，有什么心事可以和我說說！ -
大鄭傾聽
大鄭傾聽送了一個擁抱 -
大鄭傾聽
您好
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心理樹洞與傾聽
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男 還是要多多觀察，，，，，，，，，，， -
男 能看一下是那點(diǎn)出了問題嗎，謝謝，如果有建議就更好了 (匿名) -
男 看問題需要冷靜，分清哪些客觀存在不可逆轉(zhuǎn)的。不要有過多主觀臆測 -
男 對自己的問題，沒有引起足夠重視，我在幫自己分析問題
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男 誰能幫我分析一下我是什么情況，內(nèi)容好多，感覺看不完 (匿名)
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男 請大家分析一下出了什么問題，分析比較好的我會私自咨詢，謝謝 (匿名)
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男 幫我分析一下，這個，我沒看太懂，謝謝。 -
男 發(fā)現(xiàn)問題解決問題，，而不是想真問題，，，有些問題要及時解決
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女,17歲,今天的我又不對勁了，心里的那個它又出現(xiàn)了它在極力的壓制著我又好像在安慰著我不要胡思亂想哎我討厭我的靈魂討厭我的心情討厭我這個人真的想把自己的腦子割掉換上一個我喜歡的我好煩現(xiàn)在的生活在學(xué)校的無力感到家只有自己的孤獨(dú)感今天感覺發(fā)生了很多事情我接受不了現(xiàn)在的我我又改變不了現(xiàn)在的我 (匿名)
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男,36歲,qwertyuiop如何觀察記錄有助于分析物品不起正確作用的原因？,事無巨細(xì)的問題：記錄再詳細(xì)，記錄的再多也不可能什么都記錄。信息量有限。,記錄前篩選，哪些被篩選，哪些應(yīng)記錄？自己的判斷可能不符合實(shí)際，可能導(dǎo)致該記錄的被篩選。該記錄的沒記錄，怎么調(diào)查分析？,自己覺得電壓沒問題，實(shí)際是有問題，不論有沒有問題都先測量記錄，才能避免忽略
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