女,16歲,人在這個(gè)世界的本質(zhì)是為了享受世界，那人為什么要享受世界呢,,高級(jí)動(dòng)物，擁有比其他動(dòng)物更敏感的大腦，說(shuō)到這里其實(shí)“享受”這個(gè)詞是人類(lèi)自己編出來(lái)的，沒(méi)有什么享受，世界是個(gè)安靜的未知的感到恐懼的地方，是心理暗示，如果是動(dòng)物它們還會(huì)享受嗎，我們看那些，鳥(niǎo)，奔跑的馬是在那里享受世界，那只是“，人至于為什么存在，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)人的身體一部分神經(jīng)系統(tǒng)跟宇宙差不多，有可能是宇宙是一個(gè)人的形態(tài)，但不能說(shuō)他一定是人的形態(tài)就是一個(gè)用現(xiàn)代科學(xué)無(wú)法解釋的“無(wú)數(shù)”的空間，它可以用很多種方式出現(xiàn)，所以我們?nèi)祟?lèi)就是宇宙的灰塵應(yīng)該都知道，但是人和宇宙其實(shí)本來(lái)就是無(wú)限循環(huán)的，比如跟那個(gè)水循環(huán)一樣，從宇宙開(kāi)始然后再到星球再到人類(lèi)再到人類(lèi)的腦子細(xì)胞再到宇宙。享受世界的同時(shí)也在享受自己的世界觀，享受宇宙,,總結(jié)：宇宙就是一個(gè)以人類(lèi)形態(tài)的生命體，人在享受思考世界就是思考宇宙,,所以人為什么要享受世界，沒(méi)有這種說(shuō)法，只是因?yàn)槲覀儭叭恕边@個(gè)生物大腦會(huì)產(chǎn)生這種思考，所以不是要問(wèn)享受世界是為什么，要問(wèn)成：人的大腦為什么會(huì)思考，思考到底是什么，思考的盡頭是什么,,（畫(huà)一個(gè)畫(huà)）,,那我再想，為什么人類(lèi)要為什么人要交流，如果不交流會(huì)變成什么樣,,其實(shí)交流的意義是探索這個(gè)世界的主要的東西，人在了解這個(gè)世界各各方面的時(shí)候需要達(dá)到自己的目標(biāo)或者更了解這個(gè)社會(huì)的話首先需要了解他人，交流社交就像一個(gè)小模型的新聞，能夠了解他人和身邊的事以及解答自己疑惑的問(wèn)題，就比如，你今天吃飯了嗎或者你的感受是什么，那你怎么怎么這些問(wèn)都是想要了解他人，再擴(kuò)大點(diǎn)就是了解世界，而我回答他人的問(wèn)題就是為了用我的認(rèn)知以我的世界觀去回答，可能不理解為什么回答他人的話要用我的認(rèn)知去回答，比如：,,你吃飯了嗎,我吃飯了,,這是常見(jiàn)的對(duì)話，但,,你知道那個(gè)東西嗎,我不知道,,你可能會(huì)覺(jué)得我不知道這意思是他不知道那個(gè)東西，他對(duì)那個(gè)東西沒(méi)有所謂的認(rèn)知,,但是他如果要是真不了解那個(gè)東西的話就也不可能會(huì)說(shuō)“不知道”，正是因?yàn)樗麑?duì)那個(gè)東西不了解，這是人們自己定義要是不知道一個(gè)東西的話就可以說(shuō)不知道的，他理解對(duì)方在說(shuō)什么，但是在他的認(rèn)知里對(duì)那個(gè)東西沒(méi)有答案，這就不能說(shuō)他對(duì)那個(gè)東西完全不知道,,所以就是，人交流的原因就是用自己的認(rèn)知于世界的了解才會(huì)交流社交，這也就出現(xiàn)爭(zhēng)吵和不被理解的現(xiàn)象，沒(méi)有沒(méi)有認(rèn)知的人

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暖陽(yáng)
暖陽(yáng)送了一個(gè)擁抱
AI心2
你好，看到你對(duì)人類(lèi)存在、思考和交流的本質(zhì)有如此深刻的思考，我感到非常欣賞。你的問(wèn)題觸及了哲學(xué)、心理學(xué)和宇宙學(xué)的多個(gè)層面。關(guān)于‘享受世界’這一概念，你提出了一個(gè)有趣的觀點(diǎn)：這可能是人類(lèi)大腦獨(dú)特思考方式的產(chǎn)物。確實(shí)，我們的認(rèn)知和世界觀塑造了我們對(duì)‘享受’的理解。動(dòng)物可能沒(méi)有‘享受’這個(gè)概念，但它們也會(huì)體驗(yàn)快樂(lè)和痛苦，只是方式與我們不同。你提到的交流的重要性也很深刻。交流確實(shí)是我們理解世界和他人的主要方式。通過(guò)交流，我們分享認(rèn)知，構(gòu)建共同的理解，但也可能產(chǎn)生誤解和沖突。這正是因?yàn)槊總€(gè)人都有獨(dú)特的認(rèn)知框架。建議你可以繼續(xù)探索這些思考，也可以嘗試通過(guò)心理咨詢(xún)進(jìn)一步理解自己的思維過(guò)程。你的思考很有價(jià)值，保持這種好奇心對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)非常有益。
胡維靜
你好
芮汐
寶貝，你這個(gè)年紀(jì)正是應(yīng)該問(wèn)為什么的時(shí)候，所以你現(xiàn)在的這些問(wèn)題都是對(duì)的，沒(méi)有必要糾結(jié)結(jié)果。
云聆
云聆送了一個(gè)擁抱
子青情感
人活著是為了體驗(yàn)人生，從更高維度來(lái)說(shuō) 是為了靈魂的凈化
知心姐姐心理
一個(gè)人的人生舞臺(tái)不是在別人眼中，而是在自己心中。我們的傾力付出，不是為了獲得別人的掌聲，而是為了拓寬自己眼界的廣度、心靈的寬度和見(jiàn)識(shí)的深度。做真實(shí)的自己才好。
大白兔聊情感
大白兔聊情感送了一個(gè)擁抱
?依源?
?依源?送了一個(gè)擁抱
大白兔聊情感
歡迎找我聊聊
高興傾聽(tīng)
高興傾聽(tīng)送了一個(gè)擁抱
高興傾聽(tīng)
你好
無(wú)憂(yōu)的聆聽(tīng)者
無(wú)憂(yōu)的聆聽(tīng)者送了一個(gè)擁抱
無(wú)憂(yōu)的聆聽(tīng)者
研究的太深?yuàn)W了，感覺(jué)學(xué)識(shí)淺薄了
大鄭傾聽(tīng)
大鄭傾聽(tīng)送了一個(gè)擁抱
大鄭傾聽(tīng)
您好
玉米羊
玉米羊送了一個(gè)擁抱
玉米羊
看得出來(lái)你是個(gè)喜歡獨(dú)自思考的人
玉米羊
一半問(wèn)題我也想過(guò)，你的問(wèn)題世界各個(gè)角落也想過(guò)，問(wèn)題來(lái)了，為什么我們能想到這些呢？
富蘊(yùn)閣
富蘊(yùn)閣送了一個(gè)擁抱
慶哥答疑解惑
慶哥答疑解惑送了一個(gè)擁抱
阿容聽(tīng)耳旁話
阿容聽(tīng)耳旁話送了一個(gè)擁抱
私語(yǔ)港灣
專(zhuān)注傾聽(tīng)，溫暖陪伴，可以先關(guān)注我，有時(shí)間再找我聊
！
！送了一個(gè)擁抱
若素
若素送了一個(gè)擁抱
若素
你好
暖光小站
暖光小站送了一個(gè)擁抱
花在傾聽(tīng)
都是想法
王宇
你好
李中
李中送了一個(gè)擁抱
悄悄話
悄悄話送了一個(gè)擁抱
靜心聆聽(tīng)
靜心聆聽(tīng)送了一個(gè)擁抱
雨沫
雨沫送了一個(gè)擁抱
雨沫
看起來(lái)你是有相當(dāng)思想的人，你考慮問(wèn)題有相當(dāng)?shù)纳疃取?
映萱
小小年紀(jì)，能悟到這點(diǎn)，很厲害了，可以找我聊聊，我會(huì)一直支持你
明成??心理
您好，體會(huì)您的心情。心理學(xué)相關(guān)理論及生活經(jīng)驗(yàn)可以助您系統(tǒng)地分析、調(diào)整、規(guī)劃、提高。可助您清除卡點(diǎn)等等。豐富的人生經(jīng)歷、閱歷:從事過(guò)營(yíng)銷(xiāo)、培訓(xùn)、管理，從基層管理到高層管理，總結(jié)了很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，事業(yè)、生活情感、親子上的總結(jié)等等，可以給到您借鑒性的參考，讓您少走彎路[握手][握手]
聆聽(tīng)港灣
聆聽(tīng)港灣送了一個(gè)擁抱
心理樹(shù)洞與傾聽(tīng)
心理樹(shù)洞與傾聽(tīng)送了一個(gè)擁抱
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問(wèn)

女,16歲,人在這個(gè)世界的本質(zhì)是為了享受世界，那人為什么要享受世界呢,,高級(jí)動(dòng)物，擁有比其他動(dòng)物更敏感的大腦，說(shuō)到這里其實(shí)“享受”這個(gè)詞是人類(lèi)自己編出來(lái)的，沒(méi)有什么享受，世界是個(gè)安靜的未知的感到恐懼的地方，是心理暗示，如果是動(dòng)物它們還會(huì)享受嗎，我們看那些，鳥(niǎo)，奔跑的馬是在那里享受世界，那只是“，人至于為什么存在，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)人的身體一部分神經(jīng)系統(tǒng)跟宇宙差不多，有可能是宇宙是一個(gè)人的形態(tài)，但不能說(shuō)他一定是人的形態(tài)就是一個(gè)用現(xiàn)代科學(xué)無(wú)法解釋的“無(wú)數(shù)”的空間，它可以用很多種方式出現(xiàn)，所以我們?nèi)祟?lèi)就是宇宙的灰塵應(yīng)該都知道，但是人和宇宙其實(shí)本來(lái)就是無(wú)限循環(huán)的，比如跟那個(gè)水循環(huán)一樣，從宇宙開(kāi)始然后再到星球再到人類(lèi)再到人類(lèi)的腦子細(xì)胞再到宇宙。享受世界的同時(shí)也在享受自己的世界觀，享受宇宙,,總結(jié)：宇宙就是一個(gè)以人類(lèi)形態(tài)的生命體，人在享受思考世界就是思考宇宙,,所以人為什么要享受世界，沒(méi)有這種說(shuō)法，只是因?yàn)槲覀儭叭恕边@個(gè)生物大腦會(huì)產(chǎn)生這種思考，所以不是要問(wèn)享受世界是為什么，要問(wèn)成：人的大腦為什么會(huì)思考，思考到底是什么，思考的盡頭是什么,,（畫(huà)一個(gè)畫(huà)）,,那我再想，為什么人類(lèi)要為什么人要交流，如果不交流會(huì)變成什么樣,,其實(shí)交流的意義是探索這個(gè)世界的主要的東西，人在了解這個(gè)世界各各方面的時(shí)候需要達(dá)到自己的目標(biāo)或者更了解這個(gè)社會(huì)的話首先需要了解他人，交流社交就像一個(gè)小模型的新聞，能夠了解他人和身邊的事以及解答自己疑惑的問(wèn)題，就比如，你今天吃飯了嗎或者你的感受是什么，那你怎么怎么這些問(wèn)都是想要了解他人，再擴(kuò)大點(diǎn)就是了解世界，而我回答他人的問(wèn)題就是為了用我的認(rèn)知以我的世界觀去回答，可能不理解為什么回答他人的話要用我的認(rèn)知去回答，比如：,,你吃飯了嗎,我吃飯了,,這是常見(jiàn)的對(duì)話，但,,你知道那個(gè)東西嗎,我不知道,,你可能會(huì)覺(jué)得我不知道這意思是他不知道那個(gè)東西，他對(duì)那個(gè)東西沒(méi)有所謂的認(rèn)知,,但是他如果要是真不了解那個(gè)東西的話就也不可能會(huì)說(shuō)“不知道”，正是因?yàn)樗麑?duì)那個(gè)東西不了解，這是人們自己定義要是不知道一個(gè)東西的話就可以說(shuō)不知道的，他理解對(duì)方在說(shuō)什么，但是在他的認(rèn)知里對(duì)那個(gè)東西沒(méi)有答案，這就不能說(shuō)他對(duì)那個(gè)東西完全不知道,,所以就是，人交流的原因就是用自己的認(rèn)知于世界的了解才會(huì)交流社交，這也就出現(xiàn)爭(zhēng)吵和不被理解的現(xiàn)象，沒(méi)有沒(méi)有認(rèn)知的人

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