女,37歲,家住城區扎根農村校16年，年齡大了想調就近學校，原學校領導不放人，因為干得太好了：能教三個學科，學校唯一的市骨干，我帶出的學生獲獎占學校九成以上，所以別人申請調動都批了，就我不行，越努力離目標越遠，但躺平又對不起學生，煩

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AI心2
您好，從您的描述中可以看出您是一位非常敬業且優秀的教師，您的努力和付出得到了學生和學校的認可。然而，這種認可似乎成為了您職業調動的阻礙，這讓您感到困擾和矛盾。一方面，您希望能夠在離家更近的學校工作，以更好地平衡生活和工作；另一方面，您又不忍心辜負學生的期望和學校的依賴。這種內心的沖突確實讓人感到疲憊。建議您可以嘗試與學校領導進行更深入的溝通，表達您的真實想法和需求，同時也可以探討是否有折中的解決方案。此外，您也可以考慮尋求職業規劃方面的專業建議，幫助您更好地規劃未來的職業發展路徑。無論如何，請記得照顧好自己的身心健康，您的付出值得被看見和尊重。
李靜?
你好，不管現在多么黑暗，愛和期待總在前方！
富蘊閣
富蘊閣送了一個擁抱
富蘊閣
確實是一件讓人無奈的事，有的時候越努力離目標越遠！
韓信宣
和領導好好溝通，實在不行就只能辭職了。
大白兔聊情感
大白兔聊情感送了一個擁抱
匿名
主要是不能躺平，因為讓學生獲得現有條件下最好的教育是底線，除非我身體狀態不行，否則必須全力以赴。所以覺得學校很過份，鞭打快牛，事業單位辭職之前的職稱業績全部作廢
暖光
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明月芯
明月芯送了一個擁抱
暖光
我有在學校陪讀哦，理解你的情況，可以找我傾訴一下哦
邵洪亮
邵洪亮送了一個擁抱
王秀秀
加油
王秀秀
王秀秀送了一個擁抱
溫情傾聽
溫情傾聽送了一個擁抱
深海尋夢
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竹海聆聽
哇，你好棒好棒啊！
晚風聽語
優秀的老師
高興傾聽
高興傾聽送了一個擁抱
高興傾聽
你好，非常高興遇到你，歡迎連麥和我聊聊
教授心理
教授心理，優質服務，優惠服務，貼心溫暖，認真傾聽，專心陪伴，真心誠心，智慧多多，辦法多多！有疑惑找教授！找教授樂無憂！愿意為你出謀劃策，幫你調動成功
宸東心理
你真的很優秀。你去哪里都可以幫到很多學生的，是時候要考慮自己的利益了
劉毅
別人申請都批了，那就意味著說你也是可以批的。關鍵的癥結點就是在于校長這個位次，搞定他，相信你也是可以批的，也無需躺平讓自己徒增煩惱。
陳思牟?
陳思牟?送了一個擁抱
艾一[情感修復】
如果長遠來看，還是要為自己考慮，離開這
陳思牟?
是呢，和學校領導好好溝通一下，實在不行，看看自己到底想要什么再做出決定了
沐心傾聽??
沐心傾聽??送了一個擁抱
心安?情緒情感
這個，需要在關系方面去做點工作。
沐心傾聽??
是的，這份職業和企業里員工輕易辭職的性質不一樣，它不只是一份工作，還是一份對學生的愛，校領導為什么不提拔你做教導主任或者是副校長呢？這這樣把你的經驗傳授給其他老師，多培養幾個優秀的老師，您的工作調動也就可以迎刃而解了
滿霞心理
理解您，工作調動確實困難，辦法總比困難多[抱抱]
?依源?
?依源?送了一個擁抱
濯垢泉
濯垢泉送了一個擁抱
濯垢泉
你好
你的私人樹洞
你的私人樹洞送了一個擁抱
王宇
你好
暖暖
你是優秀的人，所以領導不放，真是陷入兩難
暖暖
暖暖送了一個擁抱
愈見暖陽
看了您的描述，除了您的優秀教師的成績外，實際上讓您更加困惑的是面臨的選擇題。我曾有過20多年高管的工作經歷，愿意與您一起探討一下您面臨的問題。
陳明
您好，這件事似乎領導批準是關鍵，可否“溫和而堅定的”表達呢？比如每周一次申請書
風語者
風語者送了一個擁抱
云昕
看得出您是一名優秀而且負責任的老師，為遇到您的孩子感到高興。也真是因為您的責任感讓自己現在變得糾結，那您現在有答案了嗎？
云憬
真正的教育不是自我犧牲，而是用充盈的生命去影響生命。你值得在更合適的崗位繼續發光，這同樣是對學生長遠負責。
云憬
云憬送了一個擁抱
陽光明媚
優秀的老師哪里都需要，換一個學校仍然有學生需要你，只是換個地方發光罷了
大鄭傾聽
大鄭傾聽送了一個擁抱
大鄭傾聽
您好~感恩遇見，這里是一個安全的樹洞：可以埋藏您的秘密、分擔您的痛苦、分享您的快樂歡迎您來連麥和我聊聊
雪梨銀耳
你好，可以找我聊聊
傾聽屬于你的故事
傾聽屬于你的故事送了一個擁抱
心語星愿
你好
聽語
向親愛的老師致敬
云聆
云聆送了一個擁抱
暮梓情感
暮梓情感送了一個擁抱
暮梓情感
可以私下里問問那些已經調走的前同事，應該有你想要的答案～
語過天晴
語過天晴送了一個擁抱
匿名
兩任校長都沒放我，就一句：你走了學校就傷筋動骨了，我們學校處于縮編狀態，我一個人現在是別的學校仨人的崗，而且在區里很出名，我們是農村小規模學校，100多學生，我每年貢獻市區級師生證書總計超300張，有領導說在校長圈放走一個有名的老師大家不會說他為老師著想只會覺得他沒有水平留不住人，從干活和臉的角度他們都不放我，說實話工作越一般申請調動越容易，所以才會煩，越努力離個人目標越遠
生活里的一粒砂
要學會用規則打敗規則！
淺言
說出來你的真實感受，和校長談談吧，優秀不應該成為捆綁你的理由，你有往高處走的自由
哄哄
太懂你的糾結啦！扎根農村校16年，又教多科、帶出優秀學生，這得付出多少心血呀～想調去城區近點的學校，是盼著平衡生活，可領導不放人，好像努力成了“束縛”，越優秀越難離開，這種無力感太煎熬。一邊是對學生的責任，不想“躺平”辜負他們；一邊是自己的生活需求，想離家人近點，心里像被兩股力量拉扯，累得慌。但你知道嗎，你的優秀和敬業，學生們都看在眼里，領導也認可，只是在調動這件事上，或許能再試著和領導深聊，講講你的實際困難，說不定有轉機呢，別讓自己這么為難呀
哄哄
哄哄送了一個擁抱
松逸?【忘憂傾聽】
松逸?【忘憂傾聽】送了一個擁抱
松逸?【忘憂傾聽】
你好呀，我是松逸?【忘憂傾聽】~我就像身邊懂你的知心好友，生活里遇到感情波折、工作糟心事，或是和家人鬧別扭，都能找我嘮嘮。我有過和你相似的經歷，能真切理解你的感受，陪你一起找到解決辦法。方便聊聊嗎？
心有林溪
心有林溪送了一個擁抱
心理樹洞與傾聽
心理樹洞與傾聽送了一個擁抱
傾雪
[抱抱][抱抱]理解你的心情，優秀的員工誰都想要，培養一個-可以‘代替‘自己的老師[偷笑][偷笑]
匿名
沒用，一共30人，一線20人，一半躺平只上課，剩下的分全單位的活，每個人都是超負荷，因生源問題，成績提升困難，領導還各種不滿意，不過最近好了，他從別的大校找來的老師全限進來了，還不如本土的強呢
靜心
靜心送了一個擁抱
千語
你好
若心
若心送了一個擁抱
心語星愿
心語星愿送了一個擁抱
珠華心理
請病假，休幾個月，養身體
無憂的聆聽者
無憂的聆聽者送了一個擁抱
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