男,14歲,最近我在學校老是看見一些女的欺負一個男的就是又掐他又錘他又搶他東西包括書包鉛筆盒我今天看不下去了就說那些女的她們說管你屁事要你管你管這么寬等等可能有億點激動罵了她們有病可能因為口頭語不記得了但是大家都說我罵了人有病然后她們其中一個打了我一下我就用胳膊肘踹了她然后那一群就在哪罵我我那就忍了我就說你們這是欺凌他了然后還在那罵我我就告老師了我跟老師說然后不重要了最后他不敢承認他被欺負了說鬧著玩的我就很悶剛才你都哭了啊但這不重要我就最后說我打女生了!不能打女生為什么她先打我的??？為什么不能還手我現在很悶 (匿名)

女 班上的人老說我是暴力女，我忍了。但是他們一而在，在而三的罵我、欺負我……我只好動手來打他們，我實在不想被別人說是暴力女

女,父母知道校園暴力我被打。第一反應是要我回家。學業不管了。之前我告訴他們我說有人打我。他們的第一句話說人家就是嚇嚇你沒事。莫名的失望。一個男孩子對我說喜歡我。我說我不喜歡男孩子我喜歡女生。之后。。就要約地點打。 (匿名)

女 真厲害，我們是好欺負一點都沒有還手之力的余地有沒有，在班級的面前他們就像特別弱的樣子，在宿舍就是稱為大哥，我行我素的，我害怕以后會變成我討厭的樣子，我什么都忍了，都忍了，我不想忍，但是我沒有哪里能力去吵架，沒有人幫我一起打架，我好困

女,12歲,啊…就無語了。我們班有個女生看著我好欺負就想打我。我沒惹她吧跟她沒太多交集，她還找我借過錢。她是那種抽煙喝酒打架的“社會姐”。而且我真的像那種你打了我就不會還手就老老實實不告訴家長自己受著的那種人嗎？我朋友慫點但是我不慫好吧。而且我也不想有個打架的污點。求你不要沒事找事了謝謝你全家。奇葩人，服了，長這么大第一次見。能躲我盡量不行我就撤，付不起醫藥費搞不好還要坐牢。淦。 (匿名)

男 我整天被女生欺負，下課她欺負我，告了老師也管不了。 (匿名)

女 為什么受傷害的都是女生。。。。。。。。。 (匿名)

女 如果你長的好看天天有男生表白，然后就會有女生來說要叫一堆人打你，你又干不過她們，怎么辦 (匿名)

男,25歲,哪個老師能幫我看看我這個嚴不嚴重。我看不懂

男,31歲,千里馬到死的那一刻，或許都沒想通，伯樂并非貴人，而是扼殺它天性的推手。,伯樂賜予它的“千里馬”之名，恰恰是以剝奪它的本真為代價。所謂“貴人”，不過是終結其天然本然的人。你可知馬在遇見伯樂之前，本是何等模樣？,《莊子·馬蹄》中說的明白，馬本是自然生靈，蹄能踏霜雪，毛能御風寒。,餓了啃青草，渴了飲山泉。興起時便揚蹄奮躍，自在奔騰。這是馬的天性，是它未經雕琢的真。,可伯樂來了，說“吾善治馬”。于是他給馬烙印、剪毛、鑿蹄、套枷鎖，將它們圈在欄廄里。,一番規訓下來，馬匹已死去十之二三。再后來便是饑渴中的鞭策，強迫它們奔跑訓練，前有鐵蹄束縛之苦，后有皮鞭抽打之痛。,這般折騰，馬又死去大半，最終活下來跑的最快的那幾匹，才被世人盛贊為“千里馬”。這便是世代稱頌的“伯樂相馬”的故事，人們總說“世有伯樂，然后有千里馬”。,總在贊頌伯樂的“慧眼”?？蓳Q個角度想，若你是那匹馬，是否愿意為了一個“千里馬”的虛名，,舍棄曾在曠野里踏雪飲泉、揚蹄追風的自在，是否愿意用天性的湮滅，去換一場被歸訓、被驅使的榮光？所謂“貴人”的塑造，往往藏著對本真的削奪。,而真正的珍貴，或許從不是被外界定義的優秀，而是守住自己天然的模樣。,