女 我是一位初二學生，初一成績很好，初二成績直線下降，好久沒進步了，初一的時候我記憶力，動力，克飽和心理能力，各個方面都很強，不知道為什么這樣只好到了初二，突然間像失重了，動力，記憶力，克飽和心理能力都下降，剩下的只有理想和目標，整天頭暈暈的 ，記憶力下降的很厲害，注意力經常不能集中，這樣只好花更多時間去學習，于是明天晚上都是11點睡覺的 ，第二天又是這樣得過且過，但是我沒放棄過理想，考試期間老是看錯題(考試期間經常夜間做夢。)

女 女 我是一位初二學生，初一成績很好，初二成績直線下降，好久沒進步了，初一的時候我記憶力，動力，克飽和心理能力，各個方面都很強，不知道為什么這樣只好到了初二，突然間像失重了，動力，記憶力，克飽和心理能力都下降，剩下的只有理想和目標，整天頭暈暈的 ，記憶力下降的很厲害，注意力經常不能集中，這樣只好花更多時間去學習，于是明天晚上都是11點睡覺的 ，第二天又是這樣得過且過，但是我沒放棄過理想，考試期間老是看錯題(考試期間經常夜間做夢。)

女,21歲,和一個比我小3歲的男生在一起了 因為他小懷孕兩次都沒要打了，為了他拋棄了太多也沒上大 學，我是河北的，他是東北的，他媽說將來肯定要回東北，我是不可能回東北的，我家里也不同意，現在感覺和他家人住一起 他媽事特別多，他對我也算可以吧 (匿名)

男 誰能和我聊聊，壓抑，壓抑，壓抑，壓抑。

男 最近很壓抑。怎么辦。學習。愛情。說不出的那種感覺。 (匿名)

女 48歲還可以離婚嗎？家，沒有了溫暖。給人的只是累，壓抑，傷心難過！可還是有太多的不舍得，怎么辦？怎么辦？ (匿名)

男 (關于在談戀愛過程中取消男女朋友關系的邏輯論證) 邏輯四大規律:同一律、不矛盾律、排中律和充足理由律。 邏輯過程:概念→_→判斷→_→推理→_→論證。 第一步:論證婚姻與性之間的關系，根據性這個概念的外延，可以推出婚姻與性是兩個不同的概念且概念的外延沒有任何交集，這樣就可以離開性而反思婚姻。 第二步:論證男女朋友關系與戀愛之間的關系，根據戀愛這個概念的內涵，可以推出男女朋友關系與戀愛是兩個不同的概念且概念的外延沒有任何交集。 第三步:根據第一步對婚姻的反思，我們可以知道一些婚姻行為，根據這些婚姻行為可以發現男女朋友關系也具有這些婚姻行為。 綜上所述:男女朋友關系不是戀愛關系而是未領結婚證的婚姻關系，證畢。 其實我們這個時代男女獲得羅曼蒂克婚姻不難，僅僅缺了一個自由戀愛而已。 關于這個邏輯論證，希望大家討論，或者指出錯誤。 (匿名)

女 您好，我是一名初三的學生。 請您幫我分析一下，我剛剛做的一項測試。 (匿名)