女,16歲,跟輔導班的老師抄了一架，現(xiàn)在心里挺難受的，各種情緒都有，她說我這么個學習態(tài)度，就算上了高中也就是混三年然后上個普通大學當個普通人，但我考上了我們市的市重點啊，我不知道她為什么要這么說，我學習態(tài)度確實挺差的，最近幾天也沒背單詞，晚上熬夜到1點，上午10點才起，睜眼就撈手機，到下午準備學習，總?cè)菀追中娜缓鬁啘嗀倪^一下午，晚上立flag準備熬夜補白天落下的，又因為拖延拖到一點，每天都這樣一直循環(huán)，分班考我們7.30就考完了導致我一直沒動力，跟老師吵架是因為我報的是網(wǎng)上的課，我討厭她是因為她一直催我交費報秋季班，但我沒錢更沒時間去上這個秋季課（三周一回），她還是催，我就覺得她就是為了錢嘛，（也不一定，是我自己這么認為的）果然，在我堅定的跟她說我不報，她就沒找過我直到今天，在這期間她也不關(guān)心我的學習狀態(tài)，她大概只會關(guān)心那些報課了的吧，我這種給她帶來不了價值的，沒必要和我說，她真的不是為了錢嗎？真的是因為自己是老師所以有強烈的責任？真的不是想騙我交費才裝出這么一個負責人的老師形象？我跟她鬧掰了，就在剛剛，我反思，在想要不要去道歉，但我堅持自己沒錯，都是一個嘴臉，我不知道該怎么辦，我有計劃但不怎么執(zhí)行，我不報有人回復的希望了，反正是匿名貼，當個樹洞 (匿名)

女,14歲,我真的不理解會有這樣的老師，很久以前她對我就不太友好然后我脾氣就上來了去教學處吐槽了一下，自那以后她對我更不友好了。我最終還是跟她賠禮道歉她也是貌似接受了（表面上）但是后來她就一直在我的朋友面前說我哪哪不好問我有沒有說老師不好啥的，跟我朋友說謹慎交友，我這種人不值得交往，讓她們不要再和我玩（盡管她們并沒有孤立我不和我玩啥的）但是我真的服了這種老師。天下真的有這么離譜的老師嗎？她總跟我說老師和我是無冤無仇的，但是這種做法不就是因為私人恩怨嗎？就很像當人一套背人一套好吧就很無語

女,我本來在上海上班，但是我一直想要和我原來老家的老板一起合作，想要幫她，成為她的一把手。她也挺看重我的，我回來之后去了她那里，雖然感覺主動去她那里很沒面子，但機會是要靠自己把握的，我和她聊的挺不錯，聊到后面她問我的要求以及期望工資，我就說我也不知道，讓她定好，再給我看下，我再考慮下，她說可以，月底前給我答復。過了幾天，我一起的同事和我說，期間她到找我同事，后來我同事也答應(yīng)回去上班了，月底前兩天她說，慎重考慮后，暑假班暫時排不了我的課，雖然我很優(yōu)秀，這學期也簽了很多老師，她們都教的很認真，突然把人家辭退了，感覺對人家不公平，等后面人員確定好后再和我聯(lián)系，我看了之后，沒有馬上回，因為看到信息時也很晚了，當天晚上我腦子很亂，翻來覆去睡不著，很久很久之后才睡著，心里很難受，覺得一開始說的好好的，突然就這樣，難道是她覺得我工資要很高，第二天我就回了句，嗯，好的。其實我心里很難受，覺得當頭一棒，一下子到了人生低谷，我開始在想以后我該怎么辦，我該從事什么，本來回來就是想和她一起做的，結(jié)果，呵呵，這幾天腦子一直胡思亂想，今天下載這個，希望有誰可以疏導疏導我一下，讓我別在那么難受，我這幾天腦子一直胡思亂想她說的那一段話，感覺心好累。

女 女 最近感覺身邊出了很多事，就講一件最困惑我的事情吧，我是個美術(shù)生，在校外培訓，特別喜歡美術(shù)老師，然后因為聯(lián)系比較多，我的居住地不在讀書這里，就比較照顧我像個姐姐一樣照顧我，我就開始產(chǎn)生更多的感情，慢慢的，就認定她就是我姐姐了，因為她也說過我可以是妹妹，我以為這是好的，結(jié)果我錯了，我真的很努力很用心的要做好一個妹妹，我盡可能的為她做很多我能做的事情，很多都是我自愿的，就像網(wǎng)上那樣說的，你越是對別人好，在別人看來才是一文不值，可我習慣了對她好，我這樣做了很久，也花費了我很多精力，金錢也就接近八九百吧，我覺得還是挺多的了，，因為一次寫生，我總覺得她不指點我，我就很生氣，從那以后她就也不叫我妹妹，一開始也不怎么叫的，我開始覺得她不喜歡我了，我覺得我大概在她心里已經(jīng)不是妹妹的身份了，開始也說好的，上課是老師，私底下可以是姐妹，怎樣都行，這話說的很硬氣，因為在上課時也確實沒有把我當妹妹看，所以我也處理不清楚我們的關(guān)系，我覺得叫老師別扭，叫姐姐不敢，我不知道上課叫她姐姐會怎樣，一直這樣渾渾噩噩的過了很久，我有時候一有心事就藏不住，我會心情不好，情緒低，承受不了就會哭出來，會越哭越想越想越哭，好在因為一次這樣的哭訴我們談了心，感覺說的讓我很感動，說我永遠是她妹妹，還翻到了以前的一起拍的的照片然后我以為會像以前1樣，其實沒有，就算她自己說了那些話，我卻覺得她并沒有做到，因為我比較敏感，也比較感性，1點事情我能發(fā)現(xiàn)其中的邏輯，就這樣，我就每天和心情打仗，有1次我們是真的撕破臉皮了，沒有顧那么多的身份與關(guān)系，因為她總是罰我速寫，美術(shù)的1個科目，我知道我差，但是每天罰我，我會更差的，因為本來就比較抵觸了，1直罰我我肯定受不了，然后我就哭鬧了很久，然后因為朋友的媽媽知道我心情不好，就去喝了酒，老師她只知道怪我，說我怎么怎么樣，1點也不知道我心理的變化，喝了些酒，心情也更糟，之后這件事情也只是我1個人偶爾想起了吧，只對我造成了影響，過了段時間，我們差不多和好了吧，因為每天要去上課，抬頭不見低頭見，難免會有交流，我知道我肯定不是她妹妹了，對啊，她也再也沒有說過關(guān)于妹妹之類的話，但是她卻還是習慣我對她的好，讓我?guī)退鍪掳。I東西啊，我覺得我到底算什么了呢？我同畫室的好朋友，每次看我心情不好都會開導我，但是她畢竟站在旁觀的角度，她給我講了很多我看不到的1面，她說老師就只是享受我對她的好，說我只是個利益工具，因為我會給她帶來很多好處，1直是我1個人1廂情愿，我很傷心，我不愿意相信這是真的，給我說過很多次，我都沒當回事，我也不知道要怎么找老師談?wù)?，但我知道從上次撕破臉皮之后她覺得我只是1個學生，還有利用價值的學生，關(guān)聯(lián)是這1次，1件對我來說很重要的事，只有她1個人知道，是我家里的事，不好的事，老師是結(jié)婚了的，她老公知道1些，并不知道其中的關(guān)系，所以說還是只有她1個人知道，但是到了最后，我知道他老公的朋友知道了這件事也就意味這她老公也知道，我一開始給她講了不要告訴誰，我真的不知道除了她還會是誰傳出去的呢，我很失望的問她，她說沒有說，我真的很無奈，只有失望與傷心了，一個人一廂情愿的付出了這么久，真的我的付出就是一文不值嗎?，F(xiàn)在我開始是很恨她的。但是沒辦法我要在那里學習，她也沒有主動找我說話我也沒再找她主動說話，但是我很不甘心，很不甘心，到最后也沒有發(fā)現(xiàn)自己的問題，難道良心不會痛嗎？我現(xiàn)在每天感覺壓力很大，很壓抑，也許不是因為其他的，就是該如何處理這件事情，我們的關(guān)系我也不想就這樣，但是我不知道該怎么做，我告訴不能再邁出那一步，但是我卻不甘心 (匿名)

女,21歲,本人寧波大學英語（師范）專業(yè)大三生，在6月20幾號，我在趕集網(wǎng)上找到了一份工作，名稱為暑假托管教師，列舉的要求很少，所以我打電話并約定了面試的時間。在面試中，徐老師（老板）和我講明了班級的情況：各階段小學生和幾個初中生，目標是做完暑假作業(yè)并補習弱項，還有她的教育理念。她表示她的培訓班中孩子需要嚴格管教，不聽話鬧騰的話就得打，打了才能學進去，如果我可以嚴格，那就基本上沒什么問題。后來也說了很多關(guān)于她女兒的事情（她女兒也在補習班中一起補習），中間夾雜著她對一些她班上學生的批評。我當時擔心工作晚了不好找，并認為在教育上嚴格我可以做到，我可以不打孩子，所以當時就接受了，徐老師強調(diào)答應(yīng)了之后就不能反悔，因為之前有幾次兼職的人做了一半不做了，或是預支了工資就走了的情況很多，我也鄭重答應(yīng)保證不會反悔。而后，開始工作的時候，發(fā)現(xiàn)她所謂的嚴格就是體罰，學生有一點發(fā)呆或是開了一點小差就用細水管打，哭的聲音大了久了也會被打。這是最讓我心痛的事情，并且她的管理方法很亂，學生都是不同程度的坐在四處，很難集中管理，而徐老師又要求我要對每一位學生都抓牢，導致一天下來自己都不知道時間是怎么過的。經(jīng)歷了幾天下來，我覺得壓力太大，想要辭職，但我是一個很守信用的人，我曾經(jīng)答應(yīng)了她不會反悔，我不能不守信用。在這種情況下，我應(yīng)該怎么做。我是真的不想在那種環(huán)境下多待，但是我也不想做一個不守信用的人。她原來是兩個班，一個班一個老師，今年學生不多，只有一個班，還有另外一個兼職老師是大一的，老實說，我也曾經(jīng)旁敲側(cè)擊跟徐老師說過，“我覺得自己的能力不足，可能勝任不了這個職務(wù)，這樣會影響學生的學習，今年學生也沒那么多，如果要辭退一個老師的話，就辭我吧?！毙炖蠋煹幕卮鹗恰拔乙彩且粋€守信用的人，當初答應(yīng)了你給你這份兼職，你先不要擔心那么多，現(xiàn)在學生還沒全部報齊，人會多的，就算要辭掉一個，也會選一下哪一個好，等過段時間再說?！蔽业降讘?yīng)該怎么辦？？？ (匿名)

女 我是小學一年級的代課老師，一年級分三個班，我是2班的老師，由于學校條件差，所以一個年級只有一個老師教課。而且從一年級到六年級所有老師都在一個大的辦公室。我今年27，其他的老師有三十的四十的五十的，2016年暑假開學，學校來了一位跟我同齡的年輕老師，她教一年級一班，我倆處的也挺好。一年級三班老師四十五六了，在學校也代課七八年了，從我來學校代課那天起貌似她看我就有些不順眼，她也總是在辦公室有意無意損我，有一次敢上我心情不好，她又說我，我就在微信上沒有點名點姓的發(fā)了一個某人閑的蛋疼的話，她給我評論作為老師這樣說不好，我回復我就這樣，后來在辦公室她也就不搭理我了，而且還故意和一班的老師拉攏關(guān)系，和她關(guān)系比較好的老師我都不愿意怎么跟我交流了，期末考試閱卷的時候，她還故意把我和一班老師分開，而且還故意在我面前表現(xiàn)的對一班老師特別關(guān)心。我現(xiàn)在都不想在學校里面繼續(xù)待下去了，我也不知道我現(xiàn)在到底往下該怎么做？誰能告訴我？ (匿名)

女,我今年剛滿27歲，在家所在的縣城里編制幼師3年半，畢業(yè)那年不想也沒打算會回來工作，因為家庭精神環(huán)境的原因，我不喜歡我所謂的那些親戚，所以一直沒打算回家就業(yè)，可就在忙著論文答辯和在工作那兩天，一個快退休的堂姐打電話叫我報考我們縣城的工作，我就想反正回去試試吧，沒考過，其他招考公告都還沒出來。沒想到筆試過了，我不打算回來面試，被我堂姐知道了，又一直打電話催我回來，我沒接電話，后來別人說人家也是一番好心，我接了，當時沒堅持自己的立場，回來面試了，后來政審也過了，但我都還沒想著回來，都還在學校所在城市找工作備考，被我堂姐一個電話打來說教育局打我電話打不通叫我回去培訓了，說我還找什么工作之類的，然后別人也勸我，我就回來了，回來后一切不盡如意，我那些堂姐堂哥堂嫂說話特別難聽，像是我們這家農(nóng)村人撿到金子了，所謂堂姐給我找到工作了，還有房子住，以后嫁人也不用愁了，我堂姐給我找，這話聽著真的很逆耳。此外，工作強度大，每個月考核分數(shù)都是墊底，這讓我更加想要離開這里，但我爸說我不會把領(lǐng)導關(guān)系處理好，我一個伯還打電話說教了我一番，于是辭職的勇氣又被打退，雖然報考了一些地方，但由于感情原因和工作太忙一直沒能認真看書或者就是考試時間與工作沖突，18年上半年有幸沒當班主任，工作之余擠時間看書，剛進入面試但需要園長同意報考證明，我想分數(shù)才剛進面試，下學期要評估肯定不會放人走，還是等到合同滿了再說吧！19年下半年也考了一次，差一分進入面試，19年年底終于等到合同到期，十二月三日交了辭職信，到現(xiàn)在園長一直沒簽字，去跟別人說我家境一般，年紀也不小了還那么任性要辭職，我其實是跟我爸交流了很多，溝通了后我爸贊許了我才提的辭職，園長跟別人說我家人不同意，我想指的家人就是我堂姐吧……現(xiàn)在叫我再等等，說等把老師召集起來再討論我辭職的事，還叫我到時候帶上家人，我27歲了，23歲畢業(yè)的時候不知世事，長輩一說話不懂得拒絕才回來了，現(xiàn)在后悔當初沒堅持自己的立場，如今我是對自己人生有主見、有規(guī)劃的人，對于父母我也能夠盡自己的能力去孝敬，這是我的義務(wù)和職責所在，而且還能夠承擔一切社會行為所產(chǎn)生的法律后果，我的人生用不著別人指手畫腳，謝謝她們所謂的“好心提醒”，雖然不是我們讓社會妥協(xié)于自己，而是我們?nèi)ミm應(yīng)社會，但是我還是不想呆在這里。 (匿名)

女,16歲,今天的表現(xiàn)真的可以決定未來的自己嗎？ 昨天上預科班，我們組的正確率開始很高，后來直線下降，老師點名批評了我們，并趁機批評了有些人不回老師的消息。 這個老師向來以刀子嘴出名，說話真扎心，自己還冷不丁地說自己說話溫柔。“咸魚翻身了還是咸魚”“出身寒門幾乎不可能考上名校”“有些人已經(jīng)被淘汰了”我害怕這對于我已成現(xiàn)實，又不得不相信。高一上學期因為手忙腳亂又想念過去荒廢了，下學期比上學期努力了些，但有時仍很頹廢，暑假吧，也是不能持續(xù)地努力，中途依然做過幾次咸魚。本想著假期彎道超車，22天后，可能是被彎道超車的了。 至于不回老師消息，我也并不是故意的，我從小怕老師，害怕與老師交流。那個舉動也是被迫之舉。 這個老師曾當面對我們說，她講課有私心，一個女生，長得漂亮，圓錐曲線大題只能做出一問，當時她就想讓她順其自然，而一個長得一般的男生，她必須讓他做對三問。她還給我們分享了某公立學校的高級教師，在學校講課一般，而在輔導班講得特別好，她說原因是錢給夠了……種種現(xiàn)實都是絕望的。 今早我?guī)缀跗鹆烁钔蟮哪铑^，好在止住了，因為想起了學校老師的話。其實我們學校的很多老師師德很高，不為賺錢，只為育人，比如我們物理老師（還是位特級教師），在普通班和實驗班講的都是一樣的，在普通班，他也能想方設(shè)法讓我們聽懂。最好的學校給他高薪他也不去。但這樣的美好又有多少呢？ 一些資深的老師的決定論是否可信呢？我到底該不該原諒自己的過錯呢？ (匿名)

男,18歲,大家好，我叫王海龍，希望能和大家溝通交流，并且愿意向大家分享和傾聽

女,17歲,在一起兩年他遇見更好的人后就立馬無縫銜接告訴我說等畢業(yè)我們再在一起這是什么意思 (匿名)