兩歲小孩子，大人把簡單的小學數學知識教給他，他就很輕松會做教書十幾年的小學數學老師不會的題，而且他通過擺玩具發現正方形無論怎么旋轉都能拼成原來的圖形，進而發現正方形四個邊長相等，記憶力基本過目不忘，他的智商和數學天賦如何？

男 是這樣的，我是一名小學老師，我們班級有一位學生不知道該怎么定義他，二年級，漢字可以學的會，數學學不會，簡單的加減法，會數手指，其他的講過就往，我感覺他沒有聽心里去，平時幾乎不說話，問他的時候能用指的就不說話，即使說話聲音也很小，不敢正視別人，都是微低頭，眼睛往上看人，在農村，沒有心理疾病的概念，所以沒做過智力測試，心理測試，農村家里也不可能讓他去特殊教育學校～我想知道，有沒有什么方法干預一下，讓他能多學一點，至少能想普通人一樣會加減，會看方向，會看鐘表，有時間概念，長度速度概念～我想知道具體該怎么做，而不是籠統的說要有耐心什么的～誰能幫幫他？ (匿名)

女 小孩子已經三年級，學習很差，差到考試分數剛剛及格。每天教做作業都是折磨，主要表現如下：1.認不住字，甚至連拼音都還沒完全認住。2.做題的或閱讀的時候總有跳字。3.閱讀及語言表達總是抓不住點。4.做作業經常小動作。 測試過智力正常，無多動癥，人格健全，懷疑是學習障礙，求問大致診斷及大致的治療建議，靠譜再細談。

兩歲小孩，只是偶爾隨便看看小學數學而已，沒有正式的教，只是偶爾說說而已，他就會很多小學數學老師不會的很多個小學數學題，他的數學天賦多高呢？詳細一點謝謝！ (匿名)

兩歲小孩子，沒怎么學習，大人隨便教教他，他 就會小學數學骨干老師不會的數陣問題，他的數學天分怎么樣？ (匿名)

兩歲小孩會一眼看穿很多小學數學老師一時半會不會的小學幾何求面積的題，大人只是把幾何的公式說兩下而已，孩子沒有過任何練習，他的數學天賦到底多高呢？ (匿名)

兩歲小孩，大人隨便教教，就能會很多高級小學數學老師不會的題，他的數學天賦到底多高？我沒有騙人，請相信我，并且好好回答 (匿名)

男,18歲,男，18歲, 在這里就之前的問題做一下補充。說實話挺為難我的，表達能力不是很好，所以打個字都要憋半天(那么接下來就就原來所說的進行一個進一步解讀以及做一些補充吧）。, 首先是學習能力，這個跟初中時的經歷有關，原來也說過了，就不提了。, 第二個就是是很笨這件事。其實我小時候就表現得很明顯，特別是當我還是個小學生的時候，行為表現比其他人還要小學生，再加之人比較笨，總是不懂得如何處理好事情，所以看上去像個傻子(這點在我長大后也得到了證實)，這點我不知道該怎么形容，總之就是人傻行為看起來還怪吧。照此發展下去，初中以后的我可能也就是個傻呆傻呆的二貨吧，但誰知初中的時候突然遇到了那個班主任，這導致我的發展落后了一大截，本來人就傻，初中三年還啥都沒學會，發展的停滯導致了成長斷層，進而使得本就能力捉襟見肘的我更加無所適從。當我帶著這小學生般的模樣進入一個新的階段時，發現我表現出來了相當的無所適從，對于新的環境和新的階段，我不知所措，但我知道我又不能用原先那套小學時的方法來應對。現在的我都已經18歲了，但完全沒有個18歲該有的樣子，對很多事都應付不來，完全看不出來像個成年人，你說我像個制杖我也不會反駁你。, 還有就是初中的時候因為自卑出現抑郁情緒后，我比較渴望有人能幫幫我，可壓根就沒有人在意到這點。后來我想了個辦法，初二下學期開學后就裝模作樣地自己打自己(你是不是也懵了，覺得這算個什么辦法)，一開始打的還很輕，到后來越打越用力，直接掄起拳頭砸自己腦袋(你可以想象一下一個傻子裝模做樣地砸自己是多么喜感的一件事)，還有就是經常裝作很沮喪的樣子，好引其他人的注意，但這樣做效果也不佳。即使一開始的我成績還可以，在班里還算數一數二的，但老師對于我成績下降、看起來有點不對勁這件事好像沒放在心上(說實話我也忘記了當時自己打自己時是個什么心情了)，對于我的成績下降她(班主任)認為是我太貪玩了。到回來初三的時候，每周五晚上回家，我甚至還裝模做樣地熬夜寫作業寫到12點到1點左右，期間還時不時地打自己，搞得父母都以為這孩子是不是讀書太用功了。其實我多數時候都是在玩媽媽的手機，做題基本上是抄（也可以說是半抄半寫，其實就是抄的跟寫的一樣多）。,

男,有小哥哥嘛，聊聊父子??。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 (匿名)

女,我強烈建議國家增加一個考試 就是為人父母考試 在生孩子之前必須先嚴格通過考試 對夫妻的品德 價值觀還有身體健康這些都得嚴格測試 如果測試不通過這輩子都禁止生孩子 太窮的也禁止生孩子 以免禍害下一代 因為有的人不配當父母 生孩子根本就不是真心愛孩子的 (匿名)