-
王金波
您好!
-
琴島
你好
-
琴島
請(qǐng)問(wèn)你有什么好的建議幫幫我嗎
-
王金波
您好!剛剛看完您所有的描述,那么說(shuō)到高三,您最大的感受是什么?
其實(shí),任何人都會(huì)遇到問(wèn)題,有些人遇到問(wèn)題解決了,而有些人沒有。好的心態(tài)注定一個(gè)人的成功與否。無(wú)論遇到什么,我們應(yīng)有一個(gè)好的心態(tài),積極奮進(jìn)堅(jiān)強(qiáng)不屈。
在生活中我們都會(huì)遇到這樣那樣的問(wèn)題,能改變這些事情的人只有自己,只有自己對(duì)自己有了信心,您才可以從容的走完您的人生之路,前方的路很長(zhǎng),在我們一生走過(guò)的路途中,有綠洲,也會(huì)有風(fēng)沙。坎坷與平坦是同時(shí)存在的。在遇到挫折時(shí),必須要拿出自己的勇氣來(lái),勇敢的去面對(duì)。當(dāng)您試著去面對(duì)困難和壓力時(shí),我相信這些困難總有一天會(huì)屈服在自己的腳下,以一種嶄新的姿態(tài)去面對(duì)人生。相信自己,就等于擁有了無(wú)窮的力量。
還有就是請(qǐng)仔細(xì)想想看,現(xiàn)在最困擾您的那件事是什么,然后努力去一個(gè)一個(gè)的解決,最后所有的事情都迎刃而解后,您就不會(huì)像現(xiàn)在這么煩了,您會(huì)認(rèn)為“哦!原來(lái)生活也可以如此輕松、如此美好!”
從現(xiàn)在開始行動(dòng)吧!相信您會(huì)做到的!加油!
-
周微微
你好,看了你的文字,感覺你現(xiàn)在很迷茫,找不到自己的方向了,對(duì)嗎
-
琴島
知道要去做什么卻做不到,逼著自己去做發(fā)現(xiàn)沒有什么效率。每天拿目標(biāo)當(dāng)幌子,漂泊在人間,不干人事…
-
馮偉
內(nèi)驅(qū)力出了問(wèn)題,,,你說(shuō)的凄涼結(jié)局刺激到你了,,,什么是“凄涼的結(jié)局”?
-
溫桂彩
您好,高三之前你找到的存在意義是什么?是什么讓你靜不下心?
-
琴島
高一的時(shí)候在普通班,成績(jī)雖然不好但也能排在十幾名。剛開學(xué)嘛,都不怎么熟悉,比較拘謹(jǐn)。就因?yàn)榈谌煲粋€(gè)同學(xué)開始抄作業(yè),大早上的,一共就三個(gè)人,當(dāng)然不是抄的我的。我就開玩笑似的說(shuō)了一句“你這就開始?jí)櫬淞耍俊睕]想到她接著就罵我,我也很懵逼啊,竟然……哭了,嗯……兩個(gè)人在一個(gè)學(xué)期和好過(guò)兩次吧(不冷不熱的,可以忽略不計(jì)了)然后身邊的同學(xué)也跟我想象的社會(huì)主義好學(xué)生的那種不是很一樣,他們平時(shí)不理我我也不理他們,就自己玩自己學(xué),除了晚上在宿舍,我都在教室。(可能也正因?yàn)槿绱耍一旧媳还铝ⅲ┖髞?lái)有一天,我在我位上站著和過(guò)道那一邊的人聊天,她來(lái)來(lái)回回用肩膀撞了我三次。連我聊天的人都看出來(lái)我不高興了,要我別生氣,我說(shuō)我只跟人生氣。嗯……通過(guò)滿屋子的眼線,和我隔著八丈遠(yuǎn)的她知道了。沒一會(huì)我去廁所,她后腳就跟進(jìn)去了,問(wèn)我是不是說(shuō)的她。我這邊剛提上褲子,心想身為一個(gè)好學(xué)生不能說(shuō)謊,而且這關(guān)系也沒有必要挽救。我答是,她跟準(zhǔn)備好了一樣扇了我一巴掌,我倆就打起來(lái)了。后來(lái)班主任也沒處理好這個(gè)事,也就當(dāng)對(duì)方空氣只字不提。我就天天學(xué)習(xí),考到了班里第三。后來(lái)因?yàn)檫x課問(wèn)題,重新分班,我到了一個(gè)普通班里的尖子班,她去了藝術(shù)班。講真的,沒什么前途。
-
夢(mèng)是上帝的語(yǔ)言
不要為這種人難過(guò),你好好學(xué)習(xí)就行
-
琴島
后來(lái)分班后我一個(gè)能進(jìn)原尖子班的成績(jī)愣是給我按成績(jī)分到倒數(shù)第二排,我去找新班主任理論,他拿的竟然是入校成績(jī)單,當(dāng)然,我是倒數(shù)……你們能想象我有多難過(guò)嗎?拼了一年,一天只吃早飯,中午為了多幾分鐘學(xué)習(xí)在教室睡,晚上也在學(xué)習(xí),在年級(jí)進(jìn)步了三百多名,排名二百零幾(全級(jí)1200人)委屈的我去找原來(lái)的班主任,他說(shuō)了很多,但總結(jié)起來(lái)就是幫不了……關(guān)鍵是那個(gè)女生在新班級(jí)當(dāng)課代表恰巧也在那個(gè)辦公室,她問(wèn)怎么了,原班主任竟然調(diào)侃說(shuō)好學(xué)生受委屈了。當(dāng)我走出辦公室的時(shí)候,我簡(jiǎn)直感覺被全世界拋棄,我一直以為原班主任是我最值得信任的人,我有什么話都是去跟他說(shuō),而不是去何那些虛假朋友說(shuō)。就這樣那臨近期末考試的一個(gè)月我都沒有學(xué)習(xí),整日練字排解。結(jié)果最后成績(jī)我進(jìn)入了前二百,在班里也能排二十名……真的,那種被欺騙的復(fù)雜感我一輩子也忘不了。現(xiàn)在我在班里人緣挺好的,像當(dāng)年的那位女同學(xué)一樣。班里也出現(xiàn)了一位特別不討人喜歡的女生。但不同的是,她的成績(jī)是我所不曾擁有的。我加入了說(shuō)別人壞話的行列,變得像普通人一樣。然而高三之后,她突然之間學(xué)習(xí)特別認(rèn)真,也不和同學(xué)聊天了。真的,特別像我當(dāng)年。更巧的是,她第一次月考考了第二,像極了當(dāng)年我第一次考第三,像極了那傳奇的開始。至于現(xiàn)在的我,套用當(dāng)年那個(gè)女生的軌跡,也可以預(yù)見
- 更多內(nèi)容 APP查看