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韓老師
326天前 傾聽者 關(guān)注美國(guó)心理學(xué)家Martin Seligman說(shuō)：“人類所擔(dān)心的事情，其實(shí)將來(lái)99%都沒(méi)有變成現(xiàn)實(shí)?！? 凡事思慮過(guò)度，只會(huì)表現(xiàn)更差。過(guò)度操心的人，內(nèi)心總處于緊繃的狀態(tài)，如同一個(gè)不停旋轉(zhuǎn)的陀螺，看似忙碌，實(shí)則是在消耗自己的精力。 許多事情并非人力所能掌控，過(guò)度擔(dān)憂并不能改變結(jié)局，反而會(huì)讓自己身心俱疲~ 做好自己該做的事情，風(fēng)吹哪頁(yè)讀哪頁(yè)，物來(lái)順應(yīng)、從心而行
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愛(ài)和錢，只有自給自足，才會(huì)源源不斷。 依靠他人施舍，總歸是患得患失。 ????????????????
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心理學(xué)家弗洛伊德曾說(shuō)： “未被表達(dá)的情緒，永遠(yuǎn)都不會(huì)消失，它們只是被活埋了，有朝一日，會(huì)以更丑惡的方式爆發(fā)出來(lái)?！? ?
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任何時(shí)候不要以弱者的身份出現(xiàn)，弱者人皆踩之， 這個(gè)世界上的人，永遠(yuǎn)追隨強(qiáng)者，同情弱者，甚至他們欺負(fù)弱者。
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榮格金句: ?你連改變別人的想法也不要有。 ?要學(xué)習(xí)像太陽(yáng)一樣只是發(fā)出光和熱， ?每個(gè)人接收陽(yáng)光的反應(yīng)有所不同， 有人覺(jué)得刺眼，有人覺(jué)得溫暖，有人甚至躲開陽(yáng)光。 ?種子破土發(fā)芽之際沒(méi)有任何跡象，一切只是因?yàn)檫€沒(méi)有到那個(gè)時(shí)間點(diǎn)。
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美國(guó)心理學(xué)家Martin Seligman說(shuō)：“人類所擔(dān)心的事情，其實(shí)將來(lái)99%都沒(méi)有變成現(xiàn)實(shí)?！? 凡事思慮過(guò)度，只會(huì)表現(xiàn)更差。過(guò)度操心的人，內(nèi)心總處于緊繃的狀態(tài)，如同一個(gè)不停旋轉(zhuǎn)的陀螺，看似忙碌，實(shí)則是在消耗自己的精力。 許多事情并非人力所能掌控，過(guò)度擔(dān)憂并不能改變結(jié)局，反而會(huì)讓自己身心俱疲~ 做好自己該做的事情，風(fēng)吹哪頁(yè)讀哪頁(yè)，物來(lái)順應(yīng)、從心而行
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對(duì)于愛(ài)的理解: 人之所以有愛(ài)的需求往往是渴望被救贖，其實(shí)她本質(zhì)上愛(ài)的并不是對(duì)方，而是投射在對(duì)方身上的自我。 但真正的愛(ài)是無(wú)條件的不求回報(bào)的，利他型的付出，是一種能力。 是在給自己的愛(ài)足夠充盈的前提下還能有余留的給別人。 也只有當(dāng)我們專注自己，不再滿世界尋找愛(ài)時(shí)才能更接近愛(ài)。
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當(dāng)你周圍的人只在乎你飛的高不高時(shí) 我格外在意你飛的累不累 因?yàn)槲抑?，你有很多不敢說(shuō)出口的困擾， 不被理解的感受 不被認(rèn)同的失落 無(wú)法放下的人和事 還有塵封已久的悲傷和無(wú)奈 我知道 你需要一個(gè)傾聽?zhēng)?帶給你 溫暖 勇氣 和力量 我是心理傾聽?zhēng)燀n老師 我在這里等您
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?知識(shí)就是力量。 ?知識(shí)就是財(cái)富。 ?知識(shí)是最好的救贖。
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賺錢沒(méi)什么可丟人的，不賺錢怎么生存？ ?自食其力就是體面！ 人就應(yīng)該多掙錢，多出去旅游，多見見世面，提高自身素質(zhì)。 ?別整天想著別人愛(ài)不愛(ài)你，只要你有錢，鬼都愛(ài)你！
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何以解憂，唯有富有！新的一年，祝我們都能夠精神富有和物質(zhì)富有！