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孩子需要大人的保護，大人也必須保護自己的孩子，別摔到、別受傷、別出危險等等。人類文明一直在進步，但是，保護孩子的天性在人類文明中從來沒有間斷過。因為這是鑲嵌在骨血里的本能，特別是母親！其實不只是成為父母的人，大多數(shù)成人都有一種本能的義務，就是監(jiān)督并保護孩子。所以，我想所有人都能理解你對孩子的保護。而且在人際關系錯綜復雜的現(xiàn)代社會里，保持一個基本的疑慮，理性的交際，也是很有必要的。但萬事有度，過猶不及，特別是僅憑個人主觀臆測就得出消極結(jié)論，就陷入得不償失的陷阱了。因信息有限，就從預防的角度講一下。在孩子的成長過程中，家長無疑會成為孩子的榜樣，孩子是通過模仿進行學習的，在與父母和兄弟姐妹緊密接觸中，獲得復雜的社會行為，并從此不斷社會化。如果日常生活中，父母經(jīng)常因為自身原因產(chǎn)生了擔心、害怕、恐懼等負面情緒而又過度保護孩子，不僅會使孩子籠罩在負性情緒中，還會限制孩子的向外探索，抑制了孩子與物質(zhì)世界的溝通，使孩子產(chǎn)生焦慮或者產(chǎn)生卻諾、膽小怕事、謹小慎微…等的表現(xiàn)。導致孩子可能不愿再很主動的學習了。如果孩子長時間生活在這樣的環(huán)境中，還會影響個性形成和品德的發(fā)展。這是因為孩子的心理發(fā)展水平、速度、方向，和個別差異，除了遺傳素質(zhì)外，是由社會生活環(huán)境和教育決定的，而且這種影響將隨著兒童年齡的增長而日益增強。你已經(jīng)意識到需要做出改變，并且已經(jīng)在勇敢的尋求幫助，這本身就是一種能力，值得肯定！那么為了能讓自己和孩子都能感到安全和舒心，你需要主動的與信賴、親密的人交流，如親密的家人或朋友；讓孩子和自己都處于能給予自己安全感的環(huán)境中，通常是家。這樣你的思緒可以更清晰，情緒更穩(wěn)定平和，在這樣的環(huán)境中慢慢放松，保持健康的睡眠，同時建議你找專業(yè)咨詢，大家都會盡力。總之別放棄任何方式的幫助。只有你有了安全感和感到被關心，才可以向孩子傳達一種快樂感，這樣孩子就能從你這里得到安全感和關心，你會成為孩子最信賴的人，即使在空間上和時間上產(chǎn)生了距離，其內(nèi)心依然還是會依賴著你，同時越來越獨立。都會很好的，放心！

家庭內(nèi)部暴力是可傳染、可遺傳的。或許這就是你母親苛責自己孩子的原因之一，這是她所掌握的溝通交流方式。也許你的母親內(nèi)心也有創(chuàng)傷，或許也曾被母親拒絕、排斥，成長的過程中缺乏關愛、少有溫情，所以才會如此冷漠。這類創(chuàng)傷不會自己消失，原因的可能性有很多。我們是在有限的信息里就事論事，想要找到準確原因需要深入溝通。所以這只是一個假設，希望能夠幫到你。如果在一個家庭中頻繁出現(xiàn)爭吵，無論是父母之間的，還是家長對孩子的，情感上的相互傷害都會使孩子產(chǎn)生沒人愛的感覺，都會在孩子內(nèi)心產(chǎn)生創(chuàng)傷，也會在孩子內(nèi)心種下破壞的火種。如果這種情況自幼（包括嬰幼兒期）就開始的話，就很難和父母建立起信賴關系，這會導致你和你姐姐缺乏安全感，還會導致逐漸失去對周圍環(huán)境的自然興趣、缺乏活力并變得消極。（假設你的父母對待你們姐妹的態(tài)度是一致的。）同時也會影響你們建立人際關系的能力。而且長時間生活在一個被父母不接受、不認可的環(huán)境中，無論你如何努力做事又取得什么成績，都無法讓父母接受和滿意，這會使你的自身價值感受到嚴重影響。因為任何人，無論成人還是孩子都需要尊重與認可。在養(yǎng)育孩子的過程中，家長無疑會成為孩子的學習榜樣，孩子是通過模仿進行學習的，如果不這樣做也就不可能社會化。而青少年的社會化過程，是需要父母的親情鼓勵和支持的。（包括社會規(guī)范的學習、基本生活技能的掌握、遠大目標的樹立等。）而模仿的重點內(nèi)容卻包括；父母怎樣對待你和你的姐姐？父母之間如何相處又如何與他人相處？你想補課，提升自己的學習成績，這當然是值得肯定和鼓勵的。但卻因此遭受無端責罵，本就是青春期，一味地責罵，孩子不僅不服還會加重逆反，與父母產(chǎn)生更大的矛盾。加上長時間積累的負面情緒、眼前的失敗感，和嬸嬸家對比產(chǎn)生的落差感等導致了無法控制的情緒沖動和突發(fā)的內(nèi)驅(qū)張力，就激發(fā)你以進攻性的方式表現(xiàn)出來。而且此時的責罵可能也使你的自我價值感會倍受傷害，這也會刺激你做出出格的舉動。多種因素綜合就有了“菜刀”的過激事件。但是無論如何親子之間缺乏有效溝通，絕對是一個造成現(xiàn)狀的重要因素。正好現(xiàn)在你母親對你的態(tài)度有所轉(zhuǎn)變，也許是年齡原因，因為老年人的性格常常會發(fā)生明顯的變化，又或許是對親情的需求增大了，不管什么原因現(xiàn)在的你都有相當?shù)闹鲃訖?，有機會澄清，只要你愿意是有可能和母親坐下來心平氣和的溝通交流的，不想親口問問“為什么”嗎？如果有機會和解的話，我知道這并不容易！但為了親情、

就你所言，癥狀誘因主要來自于外界，偏于心因性，如果事件與原學校有關，那么轉(zhuǎn)校正好有利于你的改善，何樂不為。初三也算是成長路上比較重要的點，把你對這件事的態(tài)度理性的和你父親說清楚，做為一個成年人應該知道此事對你的重要性，青春期的你別意氣用事，也別畏懼。如果超常了，可以誠懇的提醒你父親對未成年的你是有一定義務的，如有必要聯(lián)系相關部門尋求幫助。盡早參與到自己的成長路中，只要需要就尋求幫助，但不太緊急和嚴重的可以首先自己解決試試看，就當作歷練。任何人在面對全新的環(huán)境時，都面臨著適應問題。在完全融入之前的你會感到些許壓力、不適，這都是正常的，不要退縮。別在意差的那兩歲，展示積極的面貌和態(tài)度，既鼓勵自己又有親和力，助你更好更快的融入。比之從前，孩子需要家長的認可，而青少年時期更需要從同齡人那里尋求安全感和認同，所以你首先就要接受和認同自己的新身份。由于青少年的這種需求，可能會導致有同學刻意表現(xiàn)出特立獨行，甚至會獨到忽視許多看似正確的事情。如果遇到，不要認為有所針對，以免過度敏感產(chǎn)生影響，友善并不卑不亢就好。建議你倒是可以試著把精力投入學習，一方面學習成績突出也算是特立獨行，會得到同齡人的認可，有助于你很好的融入集體；另一方面，你努力爭取復讀總要有自己的目標，不如就好好學習吧！不過你說了算！未成年人在成長過程中是需要一定壓力作為推動力的，適當?shù)哪婢撑c挫折會使你具有良好的身心素質(zhì)，應對現(xiàn)實生活的考驗。多參加集體活動，與同學們保持良性溝通；突出個人優(yōu)勢，（比如繪畫、音樂、體育等）增強自身優(yōu)勢；找找意氣相投的朋友，這三五伙伴會給你更大的支持；注意睡眠等?！咀駨哪愕尼t(yī)囑】新的環(huán)境，新的開始，摒棄前嫌，專心投入。隨著你的成長，會遇見越來越多的這樣那樣的事，或許將來你會感謝今天所遇到的事和想念今天的你！

家夫：回家有情緒發(fā)泄，可能是在外界感受到無法承受的壓力，或者為了樹立和保持形象，在遭受委屈時壓抑自己，同時又不會用正常的方式宣泄不良情緒，那就只能另辟蹊徑，找替罪羔羊，大概就是能夠包容自己的家人，可能是父母，可能是妻子，而最適合的是孩子，因為他/她最弱小。無論是哪種原因，只要需要就會宣泄自我。如你婆婆的教養(yǎng)方式正如你所說那樣，那你丈夫在成長過程中可能長時間處于緊張情緒狀態(tài)中，這及其不利于身心發(fā)展。長久以往，可能導致他對自己的不恰當認識，產(chǎn)生自卑。而自卑的人往往缺乏平等、尊重的意識，所以會遇強則弱，遇弱則強。在外可忍受遭受的委屈，遇到困難時可能會習慣性逃避，回家后就需要有所補償，把這種怨恨惱怒發(fā)泄到人、動物和物上，以調(diào)節(jié)失衡的心理，也就導致了一些不當行為。（比如瘋狂的摔東西）而學歷和技術的情況，可能也會導致認識問題比較片面、加劇壓力導致情緒不穩(wěn)定等情況。

這種情況出現(xiàn)的越早就越難矯正，并且沒有很針對性的療法（也可以試著多方咨詢一下，也許因為具體情況不同而有所差異也說不定）。不過就你現(xiàn)在的年齡來看，有一定幾率，會逐漸自然緩解，但不能掉以輕心。【注意；此行為有完全或部分行為責任能力，所以是要負法律責任的。這可能是在緊要關頭唯一能當頭棒喝的念頭，牢記于心。】建議：減少不必要的外出或者只要外出，多人同行，去人多繁華但又不秘籍處，回避昏暗僻靜之所；多參加運動或娛樂活動轉(zhuǎn)移注意力和消耗精力，養(yǎng)成健康的生活習慣；如果已婚，保持夫妻和諧；如果有已知情的親人，可以委托其監(jiān)督提醒；條件允許的話，最好能得到家人朋友的支持，特別是家人，如果他們能給與你支持和鼓勵，那是最好的；到正規(guī)醫(yī)院問診，并把確診單據(jù)保存好（希望永遠用不到它）；等……由于你可能長時間處于緊張，矛盾，焦慮等這樣的不良情緒中，恐怕已經(jīng)形成了心境，除了家人還需要你的意志力來對抗，你已經(jīng)勇敢的踏出了這一步。希望以上能幫助你有所緩解，你可以多方征求意見和幫助，只要能幫到你的。

不知孩子多大了，假設：青春期初期。如果只是正常的青春期性沖動，可以跳到“建議”。 手淫本身是無害的，屬于人類正常的生理行為。但萬事有度，否則有可能會形成一種不良的行為習慣。由于不了解，使得進入青春期的大部分青少年對手淫的態(tài)度是消極的，有罪惡感，覺得對身體有害，隨著快感的消失會產(chǎn)生緊張、害怕、后悔、自責的心理。但是隨著生理的不斷發(fā)育而產(chǎn)生的性意識必然會導致性沖動（這是青春期的正常生理反應）、性饑餓感，控制不當?shù)脑?，青少年有可能會被吸引并陷入循環(huán)。如果長時間的處于這種緊張沖突之中，可能會引起內(nèi)心紊亂，產(chǎn)生不良心理反應，影響學習和日常生活。甚至有可能因為產(chǎn)生了消極的心理暗示而引發(fā)生理疾病。關注孩子的言行，也關心孩子的身心！建議：加強性教育和規(guī)范約束；矯正認知，手淫并不可恥更與道德低下無關，其真正的危害在于錯誤的認識而導致的心理創(chuàng)傷，以及形成習慣的過度行為引起的不良身心反應；盡量避免不當?shù)男源碳?，好好學習多運動，鍛煉自己的意志，養(yǎng)成健康的生活習慣；鼓勵多參加同齡人的集體活動，這樣可以在正常的交往中保持對異性健康且適度的表達；轉(zhuǎn)移注意力。 關于亂，有不同的可能性。 如果是為了和你對著干，蓄意挑釁，可能是青春期引起的；如果是脾氣暴躁或者不拘小節(jié)，可能是性格問題；如果是因為懶，那可能是意志力問題，等……具體問題具體分析。 如果孩子正處于青春期，會比較敏感，請家長理性判斷，注意引導的方式方法。

看到你連發(fā)了好幾條信息，能感受到你尋找?guī)椭钠惹泻蛢?nèi)心的焦慮。?? 離婚對任何一名家庭成員都會造成一定的精神打擊，會產(chǎn)生相當大的心理壓力。這種生活上的巨大變化會讓經(jīng)歷這一切的人產(chǎn)生心理失調(diào)，可能就會產(chǎn)生緊張、焦慮、壓抑、心跳加速、頭疼、失眠等癥狀。由于原有的較為和諧美滿的家庭生活模式被打破，平衡被破壞，失去安全感，從而產(chǎn)生心理危機。正如你所說，你的“爸爸和姐姐性格大變”，這就是原因。如果這種危機不能得到及時的緩解，就可能導致情感、認知和行為的失調(diào)。比如你姐姐就產(chǎn)生了一定的攻擊性。 其實你所受的打擊和承受的痛苦也并不弱于他們，而且你還要承受來自你姐姐的壓力。（這些解釋是幫助你理解他們現(xiàn)在的變化是如何產(chǎn)生的，但你姐姐對你的不當行為絕對是錯誤的，所以你現(xiàn)在無需去理解他們。首要的是關注自己，關愛自己。）你可以鄭重嚴肅的告訴你的姐姐，不要因為我在家里是最弱小的，就把你內(nèi)心的焦慮和痛苦都宣泄給我，我現(xiàn)在和你們承受著一樣的痛苦，而你是姐姐呀！需要可以讓爸爸見證（建議讓爸爸在場，也是說給他聽的）。至于她是不是聽進去了，什么時候改甚至改不改，先不要計較，只要保證她聽見了就行。然后關注自己，關愛自己，聚精會神的做自己平日該做的事，暑假作業(yè)做完了嗎？ 由于你現(xiàn)在的心理狀態(tài)，容易受到外界影響，自動屏蔽不相關的事務，比如鄰里雜談。禁止自我評價，專心關注自己及處理與己相關的事宜。

有些字被刻意虛化了，圖本身清晰度不高，但依然看到了你的一些表述。感覺像是在上個學期，發(fā)生了一些誤會又不好解釋的事情，而你的心情也是受這些事件或相關人物的影響感到不適的，給你造成了一定的壓力，情緒受到了一定的影響。如果從事發(fā)起，那么時間恐怕就不只是你描述的假期中的這一個月了。這些事件可能就成了引發(fā)你不良情緒的誘因，又因為沒能及時得到有效的解決，形成了持續(xù)的情緒低落。這是具體事件對你心情的影響。另外……再加上你正處于一個特定的時期“青春期”，這本就是一個多愁善感的多事之秋。在此時期，你的身體會極具成熟，自我意識也會有一個質(zhì)的飛躍，你會更多的關注自己的內(nèi)心世界，強烈的關心和反省自己。隨著羅輯思維、獨立和自我意識的發(fā)展，也會對周圍的事物形成一種批判性的見解。青春期經(jīng)常會問，我是誰？他們是怎么看我的？我有什么能力？我在這個班、在家庭或者某個特定的環(huán)境下處于什么位置？等諸如此類問題。可又不知怎么正確客觀的評價自己，希望自己能更加獨立，同時也會感到不被理解、茫然、自卑和無助。找不到答案繼而常常感到苦悶。心情上的變化導致行為方式的變化，比如不再像過去那樣活波開朗，經(jīng)常心事重重。這些都是青春期的特性，是長大的必然過程。每個人的青春期都要經(jīng)歷這樣的煩惱。只是由于性格不同，處理事情的方法不同使得每個人表現(xiàn)的時間不同，程度不同，表現(xiàn)方式不同。所以，遇事的所有人，即使表面平靜，內(nèi)心未必不波瀾。由于以上的原因，可能就會導致你興趣缺失、悶悶不樂、疲乏無力、食欲不振、失眠早醒甚至有自我傷害的想法。青春期的自我意識還不夠穩(wěn)定，自我評價也不夠理性，所以遇事不必急于下結(jié)論，遇到問題一定要尋求家人和朋友的幫助，特別是尋求父母的建議和幫助。有可能他們沒有意識到事情的重要性，再加上對青春期也并無概念。所以表現(xiàn)出來的態(tài)度讓你感到不被理解而痛苦。你要更鄭重的讓他們意識到事態(tài)的重要性。（舉個例子：你覺得必要時，甚至可以報警，把事態(tài)描述清晰，比如霸凌。不會不過問。當警察在你父母身邊時，你在和他們描述事件，應該能引起他們的重視了。）或許你有更好的辦法。不如就把這次事件當做你解決問題技巧的練習過程吧。面對問題可以有多種積極的方法面對，逃避、（逃避包括自我傷害）消沉、解決不了問題，只能讓心情更糟?！井斈阌X得需要時，允許尋求任何幫助，包括報警。這不是游戲，沒有重啟，尊重生命，珍愛自己！】同時，你不如把憤怒或者痛苦等這樣的負面

首先在孩子需要的時候，通過陪伴，使孩子得到親密和關心，而父母則獲得孩子的信任。孩子又通過與信賴的人親近而獲得安全感，這決定了孩子和你的關系基礎。孩子年齡越小，就越需要時間與大人建立信任關系，這在環(huán)境因素之前。不過不同的孩子對親近的需求也是不同的。不知在孩子的成長過程中，你們的時間是如何分配的，又是否得到了孩子們的信任。孩子只有在獲得安全感時才會感到舒適，此時才能積極的與周遭環(huán)境融洽相處，并促進自己的發(fā)展。如果缺乏安全感則不利于孩子的心理健康，而且對孩子獲得學習經(jīng)驗，進而對整個發(fā)育都產(chǎn)生不利影響。孩子在發(fā)育過程中會越來越實現(xiàn)他的行為特征（個性化）。環(huán)境使孩子獲得經(jīng)驗，但是從環(huán)境中選擇什么樣的經(jīng)驗并將其內(nèi)化，成為自己行為特征的一部分，取決于孩子。也就是，環(huán)境影響孩子，但影響多少，又有哪些具體影響，因人而異。這也就是兩個生活在同一環(huán)境下的孩子各不相同的原因。不過生活內(nèi)容越豐富，孩子眼界越開闊，孩子想要說話的需求就越強烈。環(huán)境條件越好對孩子影響就越好。孩子基本且重要的學習方式是模仿，而模仿對象大概就是自己的父母或者還有其他比較親密的扶養(yǎng)者。所以在日常生活中這些扶養(yǎng)者們要注意自己的言行舉止。比如講話的用詞、聲調(diào)、身體行為動態(tài)、負面情緒的表達等等。不是你告訴孩子應該如何，而是孩子在模仿你的言行。所以如果家長想做孩子的榜樣，還是要嚴于律己，以身作則的。如果女孩只有在媽媽面前（如果媽媽不在身邊就無法放松是嗎？）才能表現(xiàn)的自然放松，可以笑逐顏開，那說明母親是她信賴的人，很親近的人，可以給他足夠的安全感。而男孩過于內(nèi)向，對任何事物都充滿恐懼。看起來兩個孩子都比較缺乏安全感，男孩更多一些。一般而言，這主要是由環(huán)境因素和教育方式造成的，又以父母的教育方法和行為方式不當為主。建議，調(diào)整與孩子舊有的相處模式，增加親密度，多陪伴孩子，玩耍、講故事、親親抱抱舉高高；參加一些戶外活動，創(chuàng)造一些與同齡孩子的交流機會，至少在新鮮的環(huán)境下可以促使兩個孩子更有交流的愿望；注意自身言行（講文明、懂禮貌、帶人友善、不污言穢語等），做孩子的好榜樣。信息有限，一般性說明。不知你們做到幾分，有問題就尋求幫助。孩子問題～無～小～事。