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李麗
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網絡環境雜亂,孩子模仿“不良行為”怎么辦?
個人原創

網絡環境雜亂,孩子模仿“不良行為”怎么辦?

2021-10-02
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近日因為動畫片下架,引發網友熱議。有人認為,動畫片劇情中含有太多暴力情節,孩子會模仿動畫片中人物的動作去攻擊同伴,出現不良行為,是動畫片的問題,應該下架。而有人強烈反對,因為那些動畫片是很多人的“童年”,它倡導的是勇敢、正義,因為有孩子模仿不良行為就下架是不合理的。

其實不止動畫片,孩子們通過電子產品接觸的游戲、電影等也存在一些暴力、虛幻的內容,有的孩子模仿其中“不良行為”,不僅影響孩子的身心健康成長,而且容易給自己和同伴造成危險。但不可否認的是這些作品里也有積極正能量的情節,孩子可以從中學到團結同伴,樂于助人的優良品質。

網絡發展迅速,環境復雜,現在國家為了保護未成年人,也在不斷凈化網絡環境,除此之外,我們家長還能做些什么呢?

1、篩選內容 ??

年幼的孩子辨別能力弱,不會區分對錯,當他們在手機或電視上看到有趣的內容就會在現實中模仿,難免會模仿到不良行為。家長可以提前了解提供給孩子的動畫片、游戲、電影中的故事背景,劇情發展,給孩子挑選思想積極向上、符合年齡階段、益智或科普類的內容,避免孩子接觸不符合年齡的內容,幫助他們健康成長。

2、限制時間 ?

網絡豐富的內容、鮮艷的畫面,吸引著孩子沉浸其中,但是大量證據表明,長時間使用電子產品會影響睡眠,注意力不集中,甚至傷害孩子的大腦。因此,家長限定孩子的電子設備使用時間是非常重要的,根據孩子年齡階段,合理安排使用時間,幼兒在屏幕前面的時間越短越好,青少年最好控制在一個小時左右。

3、陪伴孩子 ???????????

現在家長和孩子的交流越來越少,很多家長一邊玩手機,一邊陪孩子,雖然每天都能見到孩子,但是和孩子的情感互動卻很少。孩子需要在互動中成長,家長有時間要多和孩子聊天,做游戲,給孩子高質量的陪伴,這樣既能減少電子產品對孩子的負面影響,又能幫助孩子健康成長。

4、以身作則 ??

除了網絡內容,父母也是孩子模仿的對象。家長要給孩子提供一個父母關系良好,家庭氛圍和諧的成長環境,學習科學的家庭教育理念,處理孩子的不良行為時,不能簡單粗暴,要耐心溝通。家長以身作則,理性解決問題。在孩子面前做好表率,為孩子樹立一個正確、可模仿的形象。

孩子處于童年時期,他們的行為主要是通過模仿習得的,家長不能把孩子交給手機,交給網絡,要提前防范,給予關注陪伴,幫助孩子健康成長。

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