“中國的性盲比文盲還多，很多高級知識分子、專家學者，都是性盲！”

——中國性學會理事長

?1. 那些因“性盲”釀成的悲劇

?2017年4月27日，26歲的青年作家林奕含，在自家臥室里結束了生命。

?13歲那年，補習班老師對她說：“我愛你，我喜歡你……”他用不當行為傷害了她，還說：“這是老師愛你的方式，你懂嗎？”

?那天之后，林奕含陷入了巨大的困惑與痛苦。吃飯時，她試探著求助：“我們的家教什么都有，就是沒有關于身體保護的教育?！眿寢寘s說：“那些是不需要了解的?！币痪湓挾伦×怂淖?。

?第二天，她又試著提起：“有個老師好像對我們班一個女生過分親近……”媽媽回應：“女孩子自己檢點，別人怎么會糾纏？”兩次求助，都石沉大海。

?痛哭兩晚后，林奕含絕望地想：“沒辦法了，我只能強迫自己接受這是‘愛’?！?br/>
?可當她發現老師對其他女生也有同樣行為時，強迫的“接受”徹底崩塌，抑郁癥從此纏上了她。抑郁13年后，她在那個再平常不過的日子里，與世界做了無聲告別，徒留無盡唏噓。

?被傷害的何止林奕含？同月，南京、重慶曝光兩起案例，兩名女孩被“熟人”長期侵犯，卻因毫無認知而沒有反抗——“純粹就是性盲，完全沒意識到自己正在受傷害！”

?計生宣教中心的調查顯示：80%的青少年都缺乏系統的性認知。

?何為性盲？即缺乏性生理、性健康、性安全、性道德知識及性審美意識的人。

?“中國的性盲比文盲還多！”中國性學會理事長徐天明的這句話，值得我們深思。

?2. 性盲的影子，藏在生活各處

?知乎上有個提問：中國的性教育匱乏到什么程度？

?那些回答，觸目驚心：

?我認識一個15歲的男孩，和女孩發生關系后以為“可樂能避孕”，不僅自己喝，還讓女孩喝，事后甚至讓女孩用可樂沖洗。直到女孩懷孕三個月被發現，兩人雙雙被學校處分。

?閨蜜第一次來月經時，看到一床血嚇哭了。她不懂身體的正常發育，把隱私部位的毛發一根根拔掉，疼得直哭。她以為男女接吻、擁抱就會懷孕，第一次和男友接吻后，躲在被子里哭了一夜，害怕自己懷孕。

?我的大學舍友，竟然認為孩子是從肛門出生的，像排便一樣。

?小時候問媽媽：“我是從哪里來的？”媽媽說：“大樹底下撿來的。”我追問：“是不是有阿姨不要我了？”媽媽還夸我“真聰明”。這個認知，讓我郁悶了好幾年。

?小時候，鄰家哥哥脫了褲子，拿出隱私部位說“我們玩個游戲”，我傻乎乎地被侵犯了，當時根本不知道那是傷害。

?中國大部分人不上知乎，上知乎的人也未必見過這個問題，但它短短時間就聚集了5000多個回答。這些看似匪夷所思的經歷，恰恰證明了性盲無處不在。

?3. 性教育，成了最滯后的教育

?2014年，華中師范大學教授彭曉輝在廣州做性教育公開演講時說：“女性可以隨身攜帶安全套，若不幸遭遇侵犯，在無法反抗時，盡量讓對方使用，減少傷害。”

?一位女士聽到后情緒激動，沖上臺毆打彭曉輝，還將一袋污物潑向他。這場本該有意義的演講，就這樣草草結束。

?近年，有小學嘗試推行性教育課本，內容其實很科學。比如關于“出生”的教育：

?孩子問：“媽媽，我是從哪里來的？”

媽媽答：“你是從媽媽肚子里來的?！?br/>
孩子問：“那我怎么出來的呀？”

媽媽答：“從媽媽兩腿之間一個叫陰道的地方出來的。”

孩子問：“我能看看嗎？”

媽媽說：“不行哦，這是隱私部位，不能給別人看或摸。你的隱私部位也是一樣，要保護好?！?br/>
?這樣的內容，既解答了疑惑，又教會了孩子保護自己，多好?？梢恍┘议L卻舉報：“傳播低俗內容，太惡心了?！睂W校最終只能收回課本。

?學校不教，家長自己教了嗎？

?北京市婦聯的調查顯示：74%的家長回避和孩子談性。中國教科院的調查也顯示：近50%的家長從未提過性教育相關內容。

?缺失社會、學校、家庭三方的引導，性教育成了中國最滯后的教育。

?4. 別把無知當純潔，把愚昧當德行

?為什么家長羞于談、不敢談性教育？大多源于四大誤區。

?第一個誤區：“性”是骯臟的，上不了臺面

?傳統觀念里，性被視為隱私到不能公開討論的話題。

?法學博士何馨曾分享：遠房姑媽帶閨女來求助，罵閨女“被人欺負了還說是自愿的，不能報警”，讓何馨幫忙“討公道”。何馨詢問后發現表妹確是自愿，便提醒：“以后要做好保護，意外懷孕對身體傷害很大?！惫脣屢宦牐|女就走，出門時還罵何馨“不要臉”。

?正經談性，反倒成了“骯臟”？

?第二個誤區：性教育越早，孩子越早熟

?“孩子還小，談這些干嘛？書上寫得那么直白，會不會勾起好奇心，讓孩子早熟？性教育不成了性教唆？”

?其實這種擔心完全多余。歐美國家的經驗早已證明：性教育越完善的國家，青少年首次發生親密關系的平均年齡反而越大。

?第三個誤區：不用教，長大了自然就懂

?“這種事不用教，孩子長大了自然就知道?！?br/>
?可“自然懂”的過程中，多少孩子可能因為無知而受傷？

?第四個誤區：性教育就是講親密行為

?“我怕孩子太早知道什么是親密行為?！?br/>
?很多家長以為性教育只講親密行為，其實它包括性生理、性心理、性道德、性法制、性衛生、性安全、性審美等多方面。只有全面了解，才能建立正確的認知。

?柴靜說過：“我們把無知當純潔，把愚昧當德行，把偏見當原則。”我們羞于談性、不敢談性、不許談性，卻忘了它本是人生必修課。

?5. A片成了青少年的“性教材”？

?成年人避而不談，孩子自然會從其他渠道尋找答案——小說、網絡視頻、影視劇。

?我小時候對性的認知，就始于武俠小說。除了金庸、古龍，還喜歡云中岳的作品，因為里面有很多露骨的描寫。再大一點，又去看《廢都》《金瓶梅》，看到“此處略去XX字”時，只能靠想象填補，反而更添好奇。

?上大學后，周末最“熱鬧”的事，就是男生寢室關起門來看低俗視頻。十幾個腦袋圍著電腦，呼吸都變得急促。后來同學會才知道，女生寢室也有類似情況。

?學校不教、家長不說，孩子只能向這些非正規渠道“取經”。

?香港的一項調查顯示：九成男性、四成女性的性知識來自低俗視頻。2016年《中國性教育現狀報告》也指出，我國青少年獲取性知識的主要渠道是色情光盤、網絡圖文和低俗影視作品。

?這些“教材”或許能讓人了解片段知識，卻帶來了更多認知偏差。

?大學時發生過一件真事：一個男生看完低俗視頻，以為正常男性親密時長至少半小時，可自己只有幾分鐘，覺得“自己不行”，竟做出了傷害自己的極端行為。

?6. 性教育缺失，帶來的是“性災難”

?性教育缺失帶來的不僅是認知偏差，更可怕的是各種“性災難”。

?第一種災難：性無知

?中國性學會理事長徐天明講過一件事：一對博士夫婦結婚多年沒孩子，去醫院查不孕不育。醫生問：“你們多久有一次夫妻生活？”丈夫反問：“什么是夫妻生活？”醫生現場科普后，妻子捂耳說：“怎么能做這么羞恥的事？”丈夫還問：“難道接吻不能懷孕嗎？”連醫生都無奈了。

?青少年的無知更令人揪心：

?- 76.1%的初中生不知道人流的危害

- 67.3%的初中生和45.5%的高中生不懂避孕

- 61.1%的初中生和53.6%的高中生不知如何預防性病

- 64.6%的初中生和48.2%的高中生不懂防范侵犯

第二種災難：性領域的不良行為

?相關資料顯示：

在青少年涉及的不良行為事件中，與性相關的占比達58.5%；

83%有不良行為的未成年人，經常接觸暴力色情音像制品和網絡色情內容。

?第三種災難：性傷害

?性傷害體現在多個方面。

?在這里，我只舉兩組數據：

?第一組，是關于艾滋病的：

青少年已成為中國感染艾滋病上升最快的群體

15-24歲青年學生艾滋病感染年均增長率達35%

?第二組，是關于人流的：

我國每年墮胎數約1000萬例

其中25歲以下女性約占一半

其中不滿18歲的約250萬例

每年有10萬左右女性死于墮胎

?相關資料顯示：

在青少年涉及的不良行為事件中，與性相關的占比達58.5%；

83%有不良行為的未成年人，經常接觸暴力色情音像制品和網絡色情內容。

?可能很多家長會這樣想：“我家孩子很乖，一定不在其中之列?！?br/>
我告訴你，那可不一定。

?7. 性教育不是洪水猛獸

?作家潘遠航分享過親身經歷：他小學前四年在上海就讀，老師從不講性知識，學生提問就敷衍“長大了就知道”。五年級到美國后，當地的性教育讓他大開眼界。

?比如講隱私保護，老師會用實例教學：

?安全的觸摸：老師展示爺爺搭著孫子肩膀的照片，問“這是安全的嗎？”學生答“是”，并說出理由：“爺爺沒用力”“孩子看起來不痛苦”。

?不安全的觸摸：老師展示游泳池旁大人手伸進女孩泳衣的照片，問“這安全嗎？”學生答“不”，理由是“在碰隱私部位”“女孩表情不舒服”。老師接著問“哪些是隱私部位？”學生答“泳衣覆蓋的地方”，老師肯定：“完全正確?！?br/>
?然后老師教孩子遇到不當觸摸時的“三步走”：

?1.?大聲說“不”

2.?快速離開

3.?告訴大人，直到有人相信并幫助你

?對比之下，我們的性教育確實滯后。我們總擔心性教育會誘導孩子，卻不知越是科學引導，青少年對性的認知越健康。

?比如荷蘭推行全民性教育，其青少年首次親密行為年齡、意外懷孕率、墮胎率、性病及艾滋病感染率，都是全球最低的。

?8. 最該接受性教育的，是中國父母

?婦科醫生李琳在知乎留言：“最近接診了一個14歲的女孩，雙胞胎妊娠14周，要求墮胎?！?br/>
?這個女孩總肚子疼，以為是有蛔蟲，和媽媽去醫院開驅蟲藥時才查出懷孕。媽媽抓著她頭發打耳光：“你才14歲，不知羞恥！”

?在婦幼保健院，這樣的未成年少女不少，“大部分父母只會責罵，很少反思自己的問題?！?br/>
?徐天明說得對：“最需要接受性教育的是中國父母?！?br/>
?因為父母是孩子性教育的第一責任人——“父母是孩子最信任的人，由你們引導最方便，孩子也最易接受?！?br/>
?同時，父母也是性教育的第一監護人——“只有父母支持性教育，社會和學校的性教育才能真正普及?！?br/>
?我們的父母沒接受過系統的性教育，只能摸索著長大，于是也用同樣的方式對待我們。

?我們或許不是性教育缺失的第一代，但希望我們是最后一代。性不是羞恥的事，別讓悲劇在無知中循環。

?9. 性教育的本質，是愛的教育

?女兒15歲生日時，樂嘉寫了封信，送了四個“錦囊”：

?關于戀愛：“互相喜歡可以交往，但不能影響成績。如果成績下降，說明這段感情不合適，好的感情會讓人進步。”

?關于親密行為：“18歲前不適合有親密行為，過早對身體發育不好?！?br/>
?關于保護：“如果真到了那一步，一定要讓對方做好保護措施，避孕藥對身體有傷害，切記?！?br/>
?關于自愛：“如果很多人喜歡你，要潔身自好，別把別人的爭搶當榮耀，這會傷害自己和他人?！?br/>
?性教育并不可恥，大大方方告訴孩子，沒什么不好。

?北大教授俞虹的兒子在新加坡讀書，18歲生日那天，她專程飛過去，送了一份特別的禮物——避孕套和一封信。信中說：“從今天起你是成人了，要學會承擔責任，既保護自己，也保護別人?！?br/>
性教育不是洪水猛獸，它的本質是愛的教育。若你真的疼愛孩子，就請放下羞澀，坦然地教會他們如何保護自己、尊重他人。這，才是對孩子最實在的愛。