在孩子的成長過程中，期待本應是一束指引方向的光。適度的期待，能讓孩子感受到自己被重視，為家庭帶來希望的曙光。然而，一旦期待過度，便如打開了潘多拉魔盒，高期待帶來的是強加與控制。就如同新聞中的圍棋神童，父親期待他成為職業棋手，于是有了對輸贏結果的執著，讓孩子在巨大壓力下負重前行。在這種高期待下，孩子的每一步都走得戰戰兢兢，原本對圍棋的熱愛，也被恐懼與壓力所取代。

01高期待背后的真相：父母的自我投射

父母對孩子的期待，本質上是對自己的期待。期待孩子聽話，是為了自己能省心；期待孩子前途無量、光宗耀祖，是為了自己有面子；期待孩子有禮貌，是希望別人認可自己教育有方；期待孩子走自己未走過的路，是將理想自我強加于孩子身上。這種期待，往往忽略了孩子自身的意愿與夢想，讓孩子成為實現父母愿望的工具。

02高期待下的悲劇：孩子不堪重負

當孩子無法承受父母高期待帶來的壓力時，悲劇便悄然降臨。孩子最怕看到父母失望的眼神，這種失望如同沉重的巨石，壓得他們喘不過氣。前陣子在家長群里，一位媽媽的傾訴讓不少人揪心。她家孩子以前成績在班里一直名列前茅，可自從父母總念叨“再努努力就能考年級前十”，孩子的笑容就越來越少。每次考試后，父母從不問孩子學得累不累、有沒有收獲，只盯著班級排名表唉聲嘆氣。有次孩子數學沒考好，看到媽媽皺著眉翻試卷，嘴里嘟囔著“怎么這么不爭氣”，孩子當晚躲在被子里偷偷哭。從那以后，孩子一聽到考試就緊張得直冒冷汗，半夜經常被考試失利的噩夢驚醒。原本活潑開朗的孩子變得沉默寡言，成績也一落千丈，如今連學校都不愿去，把自己關在房間里，拒絕和任何人交流。

03破局之法

1.將期待轉化為投入面對期待可能帶來的種種問題，我們并非束手無策。把期待轉化為投入，便是一種有效的解決之道。比如，期待孩子學習好，那就幫助孩子養成良好的學習習慣，為孩子創造優質的學習環境，而不是每天嘮叨和監督孩子。無論孩子考多少分，都給予鼓勵與支持，讓孩子在愛的氛圍中感受到學習的樂趣。期待孩子多看書，父母自己可以每天堅持看書，在家里營造濃厚的閱讀氛圍，而不是強硬地要求孩子去做。

當孩子不想做作業時，父母先別著急上火，而是協助孩子看清不同選擇需要付出的代價，讓孩子學會管理自己的時間。例如，和孩子一起探討早點做作業可以有更多玩耍時間，而晚點做作業可能會影響休息，讓孩子自己做出選擇。在這個過程中，孩子逐漸學會為自己的行為負責。

2.走進孩子內心：尊重與聆聽的力量想要真正幫助孩子，就必須走進他們的內心世界，尊重他們的感受，聆聽他們內心的聲音。當孩子說“我不想上學了” 時，父母不要急于講道理或質問，而是先給予理解，用“可以啊，你是怎么想的，跟媽媽說說看” 這樣的話語開啟溝通。

朋友就曾遇到同樣的事情，小學三年級的兒子有一天告訴她不想上學，朋友沒有立刻反對，而是允許和耐心傾聽。原來孩子在學校被同學欺負了，朋友了解情況后，聯系老師幫助孩子解決了問題，孩子也重新找回了上學的快樂。如果朋友當時沒有耐心傾聽，而是一味指責孩子不懂事，可能會讓孩子的內心更加封閉，問題也無法得到解決。

在孩子成長過程中，父母要和孩子一起打敗問題，而不是和問題一起打敗孩子。當孩子遇到困難時，先同意孩子的解決方案，再陪孩子一起尋找最優解。

在養育孩子的過程中，當我們放下高期待的枷鎖，用理解和陪伴代替控制，將期待轉化為支持，孩子眼中的恐懼會變成對世界的好奇，緊繃的神經會舒展成自信的微笑。當孩子感受到無條件的愛，他們自會沿著內心的光芒，走出獨一無二的人生道路。